Online Nachhilfe Englisch Grundschule – individuell und auf den Punkt

Hallo! Ich heiße Joachim und ich bin 34 Jahre alt. Ich bin Diplomingenieur für Metall- und Kunststofftechnik und ich biete Nachhilfe in den Fächern Mathematik, Physik, Chemie, Deutsch und Spanisch an. Als Sohn eines Lehrers bin ich in einem Umfeld aufgewachsen, in dem Lernen, Neugier und Hilfsbereitschaft einen hohen Stellenwert hatten. Mein Ziel ist es, eine positive und unterstützende Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich die Schülerinnen und Schüler wohl dabei fühlen, Fragen zu stellen und in ihrem eigenen Tempo zu lernen. Dabei geht es mir nicht nur darum, komplexe Themen verständlich zu erklären, sondern auch darum, das Selbstvertrauen der Lernenden zu stärken und ihnen Freude am Lernen zu vermitteln. Ich besuchte fünf Jahre lang die Höhere Technische Lehranstalt (HTL) in Andorf (Österreich) mit dem Schwerpunkt Kunststoff- und Umwelttechnik, wo ich meine Matura ablegte. Danach war ich fünfeinhalb Jahre als Konstrukteur tätig und entwickelte Bauteile für die Luftfahrtindustrie. Parallel dazu absolvierte ich ein berufsbegleitendes Studium an der Fachhochschule (FH) Wels in Österreich, das ich 2018 mit einem Master-Abschluss in Metall- und Kunststofftechnik beendete. Während meines Studiums gab ich zudem Nachhilfe für jüngere Schüler. Im Anschluss wechselte ich direkt an die FH Wels und arbeitete dort bis 2023 als wissenschaftlicher Mitarbeiter. An der Hochschule sammelte ich zudem Erfahrung in der Lehre. Im Jahr 2023 trat ich eine längere Reise nach Lateinamerika an, wo ich meine mexikanische Frau kennenlernte. Seither verbringe ich viel Zeit in Mexiko und habe dort Spanisch auf einem sehr guten Niveau erlernt. Aktuell bringe ich meiner Frau Deutsch bei.

Hallo, ich bin Sara, 22 Jahre alt und komme aus Bochum. Zurzeit studiere ich Bauingenieurwesen in meinem letzten Semester. In meiner Freizeit beschäftige ich mich gerne mit Kreativen Hobbies, wie Malen, Zeichnen und Skulptieren. Zudem spiele ich gerne Tennis! Meine SchülerInnen würden mich als eine herzliche, geduldige und zuverlässige Person beschreiben. Ich lerne sehr gerne neue Menschen kennen und finde es schön, andere zu unterstützen und ihnen Mut zu machen! Ich unterrichte zum größten Teil nur Mathematik und Sprachen. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und gemeinsam mit dir zu lernen! Ich studiere Bauingenieurwesen im letzten Semester und verfüge dadurch über sehr fundierte mathematische Kenntnisse. Mathematik und Englisch gehören zu meinen größten Stärken, und es macht mir viel Freude, auch komplizierte Inhalte verständlich zu erklären. Seit 2022 gebe ich erfolgreich Online-Nachhilfe und durfte bereits Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Regionen begleiten. Dazu zählen erfolgreiche Abiturientinnen und Abiturienten aus Bayern, Lernende aus Österreich, die ich bei ihren vorwissenschaftlichen Arbeiten unterstützt habe, sowie Schülerinnen und Schüler, die innerhalb eines Halbjahres wieder in all ihre E-Kurse aufgenommen wurden. Meine Nachhilfe zeichnet sich besonders durch Geduld, Einfühlungsvermögen und Verständnis aus. Ich passe meine Erklärungen individuell an das Lerntempo und die Bedürfnisse jedes Kindes an. Außerdem habe ich Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit ADHS und LRS. Mir ist wichtig, eine vertrauensvolle Atmosphäre zu schaffen, in der Fragen und Fehler jederzeit erlaubt sind. (Ich unterrichte auch in Englisch nach bedarf)

Hallo! Ich bin Amelie und studiere Jura. Ich biete Nachhilfe in Latein, Mathematik und Englisch an. Mir ist wichtig, dass Lernen nicht unnötig kompliziert oder stressig ist. Jeder hat eigene Lernbedürfnisse und Stärken, daher passe ich das Lerntempo und den Lernstoff an meine Schüler individuell an. Dabei steht für mich ein sicheres und nachhaltiges Verständnis im Vordergrund, da das langfristig mehr bringt als möglichst viel Stoff in kurzer Zeit zu schaffen. Durch meine eigene langjährige Schulerfahrung und mein Studium bin ich mit unterschiedlichen Lernmethoden vertraut und lege Wert auf eine angenehme und motivierende Lernatmosphäre. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und dich beim Lernen zu unterstützen! Ich habe das Humboldtgymnasium besucht und mit einem 1,6 Abi abgeschlossen. Jetzt bin ich gerade auf dem Humboldt Gymnasium. Während der Schule habe ich auch mal Hausaufgabenbetreuung gemacht und English beigebracht. Dazu hatte ich im Studium ein freiwilliges Tutorium für Erstsemester Jurastudenten gehalten.

Hi! Ich heiße Elena und bin Masterstudentin für Englisch und Geschichte auf Lehramt. Seit 2020 gebe ich Nachhilfe für alle Schulformen und verschiedene Fächer. Besonders Spaß macht mir bei der Nachhilfe die viele Abwechslung, da alle Schüler und Schülerinnen andere Stärken, Schwächen und Lerntypen haben und daher jede Stunde anders aussieht! Nach meinem Abitur (1,6; LKs Deutsch und Geschichte, 3. Fach Englisch) habe ich an der Universität Münster meinen Bachelor-Abschluss erworben und mache dort nun meinen Master. Im Herbst 2023 startete mein 4-monatiges Auslandspraktikum an einer englischen Grundschule. In meinem Praxissemester sammle ich z.Z. Erfahrungen darin, vor einer Klasse zu unterrichten. Bei GoStudent bin ich seit Februar 2024 tätig.

Englisch eröffnet einem zahlreiche Türen. Mein siebenjähriges Ich erkannte das damals auf eine ganz einfache Weise: Die Übersetzungen meiner Lieblingszeichentrickserien ins Bulgarische – meine Muttersprache – dauerten mir viel zu lange. Also begann ich, mir Englisch selbst beizubringen, um die Geschichten in ihrer Originalsprache genießen zu können. Was als kindliche Neugier begann, entwickelte sich schnell zu einer tiefen Begeisterung, die ich mithilfe von Büchern, Serien, Filmen und eigenen Schreibprojekten stets vertieft habe. Heute, mit 20 Jahren und 4 Jahren Erfahrung als Nachhilfelehrerin, strebe ich es an, diese Leidenschaft auch an meinen Schülern weiterzugeben. Mein Ziel dabei ist, ihnen nicht nur Grammatik und Vokabeln zu vermitteln, sondern auch zu zeigen, dass Englisch mehr ist als nur ein Schulfach, welches man zu bestehen hat – es ist eine Möglichkeit, sich weltweit zu vernetzen, neue Perspektiven zu gewinnen und mit Selbstvertrauen zu kommunizieren. Und ja - seine Lieblingsserien versteht man damit auch ganz gut. :') Ich habe 2024 mein Abitur in Baden-Württemberg mit dem Schwerpunkt Englisch erfolgreich abgeschlossen. Im Englisch-Leistungskurs hatte ich einen Notendurchschnitt von 15 NP und wurde als Jahrgangsbeste mit dem schulischen Englisch-Preis ausgezeichnet. Zusätzlich habe ich ein DET-Zertifikat mit dem Höchstwert von 160/160 Punkten erworben, was meinen Englischkenntnissen das Niveau C2 (vergleichbar mit einem Muttersprachler) bescheinigt. Beim SAT, einem internationalen Studierfähigkeitstest auf Englisch, habe ich 1530 von 1600 Punkten erreicht – darunter 750 von 800 Punkten im sprachlich-logischen Teil, was einem Ergebnis unter den besten 1 % weltweit entspricht. Seit über vier Jahren unterstütze ich erfolgreich Schülerinnen aller Altersklassen dabei, ihr Englisch zu verbessern – sei es im Schulunterricht, bei Prüfungen oder beim freien Sprechen. In einem aktuellen ehrenamtlichen Projekt bereite ich internationale Schülerinnen gezielt und effektiv auf den SAT vor – komplett auf Englisch und mit besonderem Fokus auf individuelle Lernbedürfnisse.

Ich unterrichte seit 20 Jahren erfolgreich alle Klassenstufen und Schulformen in den Fächern Mathe, Deutsch, Englisch und Rechnungswesen. Mich selbst bezeichne ich als geduldig, optimistisch, erkläre gerne und freue mich wenn die Schüler besser werden und bessere Noten erreichen. Das ist auch mein persönliches Ziel Abgeschlossener Bachelor in Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Steuern und Rechnungswesen, abgeschlossene Ausbildung als Kinderpflegerin, zur Zeit Studentin der Rechtswissenschaften an der FernUni in Hagen mit dem Ziel Bachelor of Laws und Erste juristische Staatsprüfung

Ich bin bereits seit 2021 als Nachhilfelehrerin tätig. Dabei habe ich Erfahrung mit Online- sowie Präsenzunterricht sammeln dürfen, wobei ich Gruppen (bis zu 6 Schülern) sowie Einzelschüler unterrichtete. Bei meinem Unterricht lege ich Wert darauf, Wissen verständlich und (wenn möglich) auch spielerisch zu vermitteln. Dabei sehe ich Geduld als eine meiner größten Stärken und es ist mir auch wichtig, dass der Schüler oder die Schülerin durch positives Feedback auch bei kleinen Fortschritten ermutigt wird. Ebenfalls habe ich vereinzelt Erfahrungen mit Schülern mit ADHS und Dyskalkulie sammeln dürfen. Da der Spaß am Lernen für mich sehr wichtig ist, entwerfe und nutze ich gerne kleine Lernspiele oder Vokabelmemorys mit Bildern, um meinen Unterricht so interaktiv wie möglich zu gestalten! Auch die KI kann auf der GoStudent Website als zukunftsorientierte und smarte Lernhilfe verwendet werden. Ich habe nun schon über ein paar Jahre Erfahrung als Nachhilfelehrerin vor Ort und Online im Einzel- und Gruppenunterricht sammeln dürfen. Dabei war ich Nachhilfekraft bei einem regionalen Unternehmen, sowie bei der Schülerhilfe und auch beim Studienkreis. Bei Letzterem unterrichte ich auch aktuell im Präsenzunterricht.

Hi, ich bin Mia, 21 Jahre alt und studiere BWL mit Schwerpunkt Logistikmanagement an der THM. In meiner Freizeit spiele ich auf einer Freilichtbühne mit. Dementsprechend liebe ich es zu singen, zu tanzen und zu schauspielern. Generell bin ich sehr kreativ. Außerdem bin ich Teil der Jugendleitung der Bühne und somit zuständig für Teenies und Jugendliche und deren Wohlbefinden. Mein Abitur habe ich 2023 erfolgreich an einem Gymnasium abgeschlossen. Danach war ich für 6 Monate an einer Sprachschule in Amerika. Daher gehört Englisch ganz klar zu meinen Stärken. Aber auch Mathe lag mir schon immer gut und wurde durch mein mathelastiges Studium vertieft. Ich studiere nämlich BWL Logistikmanagement und befinde mich aktuell im 4. Semester. Bereits während meiner Abiturzeit habe ich jüngeren Schülern Nachhilfe gegeben, und auch im Studium bin ich als Tutorin tätig. Dabei unterstütze ich Studierende aus unteren Semestern und helfe bei fachlichen Fragen oder Problemen.

Mein Name ist Christina, ich bin 24 Jahre alt und studiere derzeit Förderschullehramt im 8. Semester. Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen begleitet mich bereits seit mehreren Jahren und ist für mich nicht nur ein Berufswunsch, sondern eine Herzensangelegenheit. Seit zweieinhalb Jahren arbeite ich als Teilhabeassistentin an einer Förderschule und durfte dabei viele wertvolle Erfahrungen im Umgang mit Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen und individuellen Bedürfnissen sammeln. Im Rahmen meines Studiums habe ich zudem mehrere Einzelförderungen durchgeführt. Dabei unterstützte ich die Schülerinnen und Schüler beispielsweise bei Hausaufgaben, beim Aufbau von Lernstrukturen und dabei herauszufinden, welche Lernmethoden am besten zu ihnen passen. Besonders wichtig ist mir, jedem Kind die Zeit und den Raum zu geben, die es benötigt, um sich wohlzufühlen und in seinem eigenen Tempo lernen zu können. Durch meine bisherigen Erfahrungen habe ich gelernt, dass Lernen viel mehr ist als nur reine Wissensvermittlung. Für mich bedeutet Lernen, gemeinsam ins Gespräch zu kommen, auszuprobieren, zu reflektieren und immer wieder neue Wege zu finden. Jedes Kind ist einzigartig und genau diese Individualität begeistert mich total an der pädagogischen Arbeit. Mir liegt es besonders am Herzen, Lernen motivierend, kreativ und mit Freude zu gestalten. Ebenso wichtig ist mir der Aufbau einer vertrauensvollen und wertschätzenden Beziehung zu den Kindern und Jugendlichen. Ich bin davon überzeugt, dass Kinder am besten lernen können, wenn sie sich gesehen, ernst genommen und in ihrer Persönlichkeit angenommen fühlen. Mein Ziel ist es, sie dabei zu unterstützen, Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten zu entwickeln und ihre individuellen Stärken zu entdecken. Auch wenn die Nachhilfestunden online stattfinden, ist es mir sehr wichtig, eine warme und vertrauensvolle Lernatmosphäre zu schaffen. Ich möchte, dass sich die Schülerinnen und Schüler wohlfühlen und gerne an den Stunden teilnehmen (Wir boxen uns da gemeinsam durch!). Gleichzeitig halte ich auch eine geregelte Struktur innerhalb der Nachhilfestunden für sehr bedeutsam, da sie Orientierung und gleichzeitig auch Sicherheit geben kann. Ich freue mich sehr auf die Zusammenarbeit! Liebe Grüße Christina Aktuell studiere ich Förderschullehramt im 8. Semester mit dem Fach Arbeitslehre sowie den Förderschwerpunkten geistige Entwicklung und emotionale-soziale Entwicklung. Mein Ziel ist es, mein Staatsexamen erfolgreich abzuschließen und anschließend mit dem Referendariat in den nächsten Abschnitt meiner Ausbildung zu starten. Begonnen habe ich mein Studium im Jahr 2022. Davor absolvierte ich ein einjähriges Freiwilliges Soziales Jahr an einer Förderschule. In dieser Zeit habe ich gemerkt, wie viel Freude mir die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen bereitet und dass ich genau in diesem Bereich meinen beruflichen Weg gefunden habe. Mein Allgemeines Abitur habe ich 2021 abgeschlossen. Seitdem durfte ich bereits viele praktische Erfahrungen in Schulen sammeln. Zu Beginn meines Studiums arbeitete ich in der Nachmittagsbetreuung und unterstützte zudem in der Ferienbetreuung. Anschließend war ich als Teilhabeassistentin an einer Förderschule tätig und übte diese Tätigkeit bis zu den aktuellen Sommerferien aus. Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen erfüllt mich sehr. Ich mag es, sie ein Stück auf ihrem Weg begleiten zu dürfen, ihre individuellen Persönlichkeiten kennenzulernen und gemeinsam mit ihnen kleine und große Lernerfolge zu erleben.

Ich bin eine engagierte und geduldige Lehrkraft mit einem breiten Fächerspektrum: Englisch, Französisch, Spanisch, Latein, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache (DaZ) sowie Geographie und Geschichte. Durch diese Vielfalt kann ich Schüler*innen nicht nur fachlich unterstützen, sondern auch Zusammenhänge verständlich und anschaulich vermitteln. Ein besonderer Schwerpunkt meiner Arbeit liegt im Bereich Sprachen und DaZ. Ich helfe dabei, Sprachbarrieren abzubauen, den Wortschatz gezielt zu erweitern und Sicherheit im mündlichen sowie schriftlichen Ausdruck zu entwickeln. Auch in Geographie und Geschichte arbeite ich sprachbildend, indem ich Fachsprache gezielt vermittle und die Schüler*innen dabei unterstütze, komplexe Inhalte sprachlich zu erfassen und wiederzugeben. Mir ist wichtig, eine ruhige und motivierende Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich Schüler*innen wohlfühlen und aktiv mitarbeiten. Neben besseren Noten steht für mich vor allem im Fokus, Selbstvertrauen aufzubauen und nachhaltige Lernerfolge zu erzielen. Eine offene und verlässliche Kommunikation mit den Eltern ist für mich selbstverständlich. Meine berufliche Erfahrung im Bereich DaZ ist vielfältig: Ich habe Abendkurse bis zum Niveau C1 unterrichtet sowie Integrationskurse, Berufssprachkurse und Alphabetisierungskurse durchgeführt. Darüber hinaus habe ich an einer Sekundarschule sprachbildend in verschiedenen Fächern gearbeitet und Schüler*innen in Kleingruppen individuell gefördert. Diese Kombination aus schulischer und außerschulischer Praxis ermöglicht es mir, Lernprozesse differenziert zu begleiten und gezielt auf unterschiedliche Bedürfnisse einzugehen. Neben meiner Tätigkeit im DaZ-Bereich verfüge ich über langjährige Erfahrung in der Nachhilfe, sowohl privat seit meiner Schulzeit als auch an verschiedenen Instituten in den o.g. Fächern. Dadurch bin ich mit unterschiedlichen Lernniveaus und Herausforderungen bestens vertraut. Eine besondere Stärke von mir ist die Arbeit mit Schülerinnen, die zunächst wenig Motivation oder Selbstvertrauen mitbringen. Gerade sogenannte „hoffnungslose Fälle“ profitieren oft besonders von meiner geduldigen und strukturierten Herangehensweise. Zudem habe ich umfangreiche Erfahrung in der Förderung von Kindern aus sozial benachteiligten Verhältnissen sowie von Schülerinnen mit internationalem Hintergrund. Mein Ziel ist es, nicht nur fachliche Kompetenzen zu verbessern, sondern auch Lernfreude zu wecken und langfristige Erfolge zu ermöglichen.