Online Nachhilfe Physik Gymnasium – individuell und auf den Punkt

Hallo, mein Name ist Tim. Ich bin 20 Jahre alt und studiere Physik an der TU-München. In meiner Freizeit verbringe ich gerne Zeit mit meinen Freunden und fahre auch sehr gerne Ski. Meine Stärke liegt darin komplizierte mathematische und physikalische Aufgabenstellungen, sowie Lösungsherangehensweisen einfach darzustellen und verständlich zu machen. Dabei kann ich vor allem sehr gut auf den individuellen Schüler oder die individuelle Schülerin eingehen und Problemstellen herausarbeiten, sodass diese möglichst optimal aufgearbeitet werden. Besonders am Herzen liegt mir eine gemeinsame Arbeit sowie Herangehensweise, das heißt, dass ich beispielsweise Lösungswege nicht einfach nur präsentiere, sondern. dass diese gemeinsam erarbeitet werden. Diese Schrittweise Erarbeitung hat den Vorteil, dass ich die Problemstellen, die oftmals verborgen sind, besser erkennen kann und so schließlich individuell auf die Bedürfnisse des Schülers oder der Schülerin eingehen kann, sodass ein optimaler Lernerfolg möglich ist. Wichtig zu wissen ist dabei, dass ich ausschließlich Online-Stunden anbiete. Ich freue mich sehr dich kennen zu lernen. Nach der Grundschule, habe ich direkt ein Gymnasium besucht. Dabei habe ich den naturwissenschaftlich-mathematischen Zweig eingeschlagen und letztendlich erfolgreich mein Abitur absolviert. Anschließend habe ich mich für ein Physik-Studium an der TU-München entschieden, bei welchem ich mich aktuell im 5. Semester befinde. So plane ich im kommenden Semester (Sommersemester 2025) meinen Bachelor abzuschließen und mit meinem Master-Studium fortzufahren.

Mein Name ist Baker und ich bin 30 Jahre alt. In meiner Freizeit treibe ich sehr gerne Sport, wie Boxen und Crossfit. In meiner Schulzeit waren die Mathematik und Physik meine Lieblingsfächer. Persönlich bin ich ein geduldiger und humorvoller Mensch, der aber auch sehr hartnäckig an einer Sache arbeiten kann. Ich freue mich auf unser ersten Nachhilfeunterricht. Zurzeit studiere ich Physikalische Ingenieurswissenschaften an der Technische Universität Berlin. Dieses Semester (Wintersemester 21/22) habe ich mein Bachelorarbeit beendet und im nächsten Semester werde ich meinen Studiengang beenden. Ich war als Nachhilfelehrer tätig für Physik und Mathematik für Abiturienten an der Schülerhilfe von 2016 bis 2019. Dabei habe ich sehr viele Erfahrungen und Lehrmethoden gesammelt. In der Uni habe ich auch viele Studenten geholfen, um ihre Mathematische Prüfungen zu bestehen.

Hi zusammen, ich bin Yannick, 28 Jahre alt und wohne aktuell in Baden-Baden. Nach meinem Abitur habe ich ein Maschinenbaustudium erfolgreich abschließen können. Seit 4 Jahren arbeite ich nun als Entwicklungsingenieur in der Automobilbranche. In meiner Freiheit verbringe ich viel Zeit draußen, mache selbst und gucke gerne Sport und außerdem singe ich in verschiedenen Chören. Ich selbst würde mich als lockeren, humorvollen und ausgeglichenen Typen bezeichnen. Bereits in meiner Schulzeit habe ich gerne Freunde und Verwandte dabei unterstützt, Mathe und Physik in den Griff zu bekommen. Weil das bisher auch ganz gut funktioniert hat, möchte ich das ganze hier gern weiterführen. Denn wenn man versteht, was man da macht, beginnt es tatsächlich Spaß zu machen :D Nach meinem Abitur an einem allgemeinbildenden Gymnasium, habe ich mich zunächst an einem Physikstudium versucht. Nachdem ich erkannt habe, dass das nicht ganz zu mir passt, wechselte ich den Studiengang zum Maschinenbau. Hier habe ich meinen Bachelor erfolgreich abschließen können. Meine Vertiefungsrichtung während des Studiums war die Kälte- und Klimatechnik. In diesem Bereich arbeite ich nun seit 4 Jahren als Entwicklungsingenieur. Mein erstes Jahr verbrachte ich in der stationären Kältetechnik und wechselte schließlich in die Automobilbranche. Hier untersuche ich vor allem Thermomanagementsysteme von E-Fahrzeugen und appliziere die Klimaregelung für den Fahrzeuginnenraum.

Hallo, ich bin Dennis! Nach meinem Master of Science habe ich fast sechs Jahre an der Universität Magdeburg in Forschung und Lehre gearbeitet (Strömungsmechanik, Messtechnik und Fluidenergiemaschinen). Seit einiger Zeit unterstütze ich außerdem ehrenamtlich Schülerinnen und Schüler in Mathematik, Chemie und Physik. Den Unerricht gestalte ich so anschaulich wie möglich und lasse Aufgaben am liebsten an einer digitalen Tafel lösen. Dadurch bekomme ich ein gutes Gefühl dafür warum Fehler gemacht werden und kann damit sehr gezielt helfen. Und weil Lernen mit einer guten Atmosphäre einfach leichter fällt, darf bei mir auch gerne gelacht werden. Da Ich davon überzeugt bin, dass wer Spaß am Lernen hat, auch besser lernt. In meiner Freizeit halte ich mich mit Sport fit und entspanne am liebsten mit einem Podcast oder guten Buch. Master of Science im Bereich Erneuerbare und Nachhaltige Energiesysteme sowie Bachelor in Umwelt- und Energieprozesstechnik. Anschließend war ich knapp sechs Jahre als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Strömungsmechanik und Strömungstechnik der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg tätig. Dort gehörten neben Forschungsprojekten auch die Betreuung von Praktika und Übungen in den Bereichen Strömungsmechanik, Messtechnik und Fluidenergiemaschinen zu meinen Aufgaben. Seit über einem halben Jahr gebe ich ehrenamtlich Online-Nachhilfe für Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 11 in Mathematik, Chemie und Physik. Mein fachlicher Schwerpunkt liegt im Studium auf der Strömungsmechanik, in der Nachhilfe vor allem auf Mathematik.

Hallo! Ich bin Matthias, Maschinenbauingenieur (M.Sc., TU Darmstadt) mit einer Leidenschaft dafür, komplexe Zusammenhänge verständlich zu erklären. Mein Ansatz – das Feynman-Prinzip: Richard Feynman hat einmal gesagt, dass man ein Thema erst dann wirklich verstanden hat, wenn man es einem Laien einfach und ohne Fachjargon erklären kann. Genau danach richte ich meine Nachhilfe aus: Statt Formeln auswendig lernen zu lassen, gehe ich zurück zur eigentlichen Idee dahinter – warum funktioniert das so, was passiert da eigentlich physikalisch? Wenn ein Schüler ein Konzept in eigenen, einfachen Worten erklären kann, ist es wirklich verstanden – nicht nur für die nächste Klausur, sondern nachhaltig. Naturwissenschaften haben mich schon immer fasziniert, gerade weil sie die Welt um uns herum erklärbar machen. Diese Faszination möchte ich weitergeben – nicht als trockenen Schulstoff, sondern als etwas, das wirklich Sinn ergibt, sobald man den Groschen fallen lässt. Physik: Physik war während meines gesamten Studiums mein tägliches Handwerkszeug – von der Fluidmechanik über Kinematik bis zur technischen Mechanik habe ich physikalische Prinzipien nicht nur gelernt, sondern in eigenen Projekten praktisch angewendet: zum Beispiel bei der Entwicklung eines hydraulischen Antriebs oder eines Prüfstands zur Untersuchung strömungsmechanischer Phänomene. Ich weiß daher aus eigener Erfahrung, wo typischerweise der Knoten beim Verständnis entsteht – und wie man ihn löst. Englisch: Ich spreche Englisch auf C1-Niveau und nutze es regelmäßig beruflich. Auch hier gilt für mich derselbe Grundsatz: Sprache lernt man nicht durch isoliertes Pauken von Regeln, sondern indem man versteht, warum etwas so funktioniert, und es dann selbst anwenden kann. Ich freue mich darauf, dich/Ihr Kind beim Lernerfolg zu unterstützen! Abitur am Geschwister-Scholl-Gymnasium Wismar, B.Sc. und danach M.Sc. Maschinenbau (TU Darmstadt) mit Fokus auf Strömungslehre, Anlagenbau und Produktentwicklung. Zusätzlich zertifiziert als KI Analyst & Berater, mit über 6 Jahren Berufspraxis im Ingenieurwesen.

Ich bin seit 30 Jahren als Softwareentwickler tätig und habe bereits mehrere Jahre Erfahrung darin Nachhilfe zu erteilen. Außerdem bin ich seit 9 Monaten als Vertretungslehrer an zwei verschiedenen Schulen im Landkreis Darmstadt-Dieburg tätig. In meiner Freizeit treibe ich gerne Sport (Yoga, Fahrradfahren, Outdoor Fitness, Tanzen) und singe in einem Chor. Akademische Ausbildung 09/1990 – 07/1995 Fachrichtung: Mathematik „Fachhochschule Darmstadt“ Abschluss: Diplom Note. 1,6 Im Rahmen der Diplomarbeit Entwicklung mehrerer C - Programme zur Berechnung der Stromverteilung in einer Brennstoffzelle. 10/1987 – 01/1988 Fachrichtung: Chemie „Universität Tübingen“ 08/1985 – 05/1987 Fachrichtung: Mathematik, Chemie, Informatik „Broome Community College Binghamton, N.Y., USA“ Abschluss: Associate of Science. Anerkennung der allgemeinen Hochschulreife. Schulbildung 09/1978 – 07/1985 Gymnasium „Albert Einstein Gymnasium“ in Böblingen Von 1984 - 1995 erteilte ich Nachhilfe hauptsächlich in Mathematik, Chemie und Englisch. Seit September 2025 erteile ich regelmäßig einmal pro Woche Englischnachhilfe und seit März 2026 erteile ich zusätzlich noch einmal pro Woche Mathenachhilfe.

Hi, Daniela hier. Ich hab mein Abi im Saarland gemacht, mit den Leistungskursen Mathe und Englisch, und danach Ernährung- und Lebensmittelwissenschaften in Bonn studiert. Ich hatte immer eine Faszination für Chemie und wie alles funktioniert. Ansonsten gehören Tanzen und Yoga zu meinen liebsten Freizeitbeschäftigungen. Und Essen und alles, was damit zu tun hat, wie Kochen, sowieso. Ich bin zweisprachig aufgewachsen (Deutsch und Russisch) und durch mein Jahr in Irland spreche ich auch Englisch fließend. Mir ist es wichtig, dass Themen verstanden werden, damit man sich jeder Prüfungssituation selbstbewusst stellen kann. B.Sc. Ernährungs- und Lebensmittelwissenschaften Nach dem Studium habe ich an einem Europäischen Freiwilligendienst teilgenommen und durfte auch neue Lehrmethoden kennenlernen. Momentan bin ich in einem Umweltbildungszentrum, informelle Lehrmethoden. Während des Studiums habe ich nebenbei Nachhilfe gegeben und dabei diverse Schüler*innen kennen gelernt

Hey ich bin Valentina und 22 Jahre alt :) Während meiner Schulzeithabe ich schon Nachhilfe in Mathe und Physik gegeben und dadurch konnte ich schon einige Erfahrungen als Nachhilfelehrerin sammeln. Ich habe 2022 mein Abitur in Hessen gemacht und hatte als Leistungskurse Mathe und Physik. Jetzt studiere ich Wirtschaftswissenschaften.

Glück Auf! Ich bin Florian, 20 Jahre alt und komme ursprünglich aus dem schönen Erzgebirge. Ich studiere an der Universität Leipzig Gymnasiallehramt, in den Fächern Mathematik und Geschichte, weil ich in diesen Bereichen leidenschaftlich gerne Wissen vermittle und gerne mit Kindern und Jugendlichen arbeite. Während meines Abiturs habe ich bereits Erfahrungen mit Nachhilfe gesammelt. Ich war quasi der erste Ansprechpartner für alle Probleme im Bereich Mathe und Geschichte und konnte immer gut aushelfen. Seit 2 Jahren bin ich hier und anderswo Nachhilfelehrer. In meiner Freizeit höre und mische ich Drum and Base Musik, koche, lese und spiele Computer. Ich hatte 13 Punkte in der Mathematik-Abiturprüfung 2023 in Sachsen im Leistungskurs. 13,14,14,14 Punkte konnte ich in den Halbjahren erreichen. Aktuell studiere ich Mathematik-Gymnasiallehramt an der Uni Leipzig im fünften Semester.

Hallo, mein Name ist Luke Breuer und ich bin 19 Jahre alt. Ich bin eine offene, motivierte und auch aktive Person. In meiner Freizeit spiele ich viel Basketball, probiere aber auch gerne andere Sportarten öfters aus. Außerdem spiele ich Gitarre und verbringe viel Zeit draußen mit meinen Freunden, dabei bin ich sehr neugierig neue Dinge und Abenteuer zu erleben. Ich bin ein humorvoller Mensch und ein lockerer Umgang miteinander ist mir wichtig. Geduld habe ich auch und kann Menschen sehr gut motivieren. Zudem möchte ich nicht nur Wissen vermitteln, sondern auch Begeisterung erwecken, denn meiner Meinung nach kann man am Besten lernen, wenn man dabei Spaß hat. Genau diese Kombination aus Struktur, Motivation und einer entspannten und lockeren Art bringe ich mit. Ich habe mein Abitur im Jahr 2025 an einem bilingualen Gymnasium abgeschlossen (Schnitt 1,5) und studiere seither an der Universität Tübingen Gymnasiallehramt für die Fächer Biologie und Sport. Bereits in meiner Schulzeit habe ich meine Schwerpunkte in Mathematik, Physik und bilingualer Biologie (Englisch) gesetzt und mir dadurch ein solides und vielseitiges Wissen aufgebaut. Zusätzlich verfüge ich über praktische Nachhilfeerfahrung. Ich habe bereits mehrere Schüler/innen individuell betreut und sie erfolgreich in den Fächern Mathematik, Physik, Englisch und Französisch unterstützt. Dabei habe ich gelernt, mich auf unterschiedliche Persönlichkeiten und Lernniveaus einzustellen und so die Inhalte verständlich und strukturiert zu vermitteln. Mein Unterricht zeichnet sich nicht nur durch klare Erklärungen und Geduld aus, sondern auch durch einen lockeren und humorvollen Umgang miteinander. Dabei lege ich großen Wert darauf, dass das angeeignete Wissen nicht nur kurzfristig, sondern auch langfristig beibehalten wird und ein echtes Verständnis für die Inhalte aufgebaut wird.