Amelie W.

Hey, ich bin Philip, 27 Jahre alt und bin "hauptberuflich" Student und "nebenberuflich" seit über vier Jahren Nachhilfelehrer. Nachhilfe zu geben ist allerdings für mich mehr als nur ein Nebenjob, denn ich habe Spaß daran, Wissen so zu erklären, dass es wirklich verständlich wird. Ich weiß aus eigener Erfahrung, dass Lernen nicht immer leicht ist und dass man sich schnell unsicher fühlen kann, wenn der Stoff kompliziert erscheint. Deshalb ist mir wichtig, eine entspannte Lernatmosphäre zu schaffen, in der Fragen jederzeit gestellt werden können und niemand Angst haben muss, etwas falsch zu machen. Fehler gehören für mich ganz selbstverständlich zum Lernen dazu. In meiner Nachhilfe schaue ich mir zuerst an, wo genau die Schwierigkeiten liegen. Jeder lernt anders, und genau darauf stelle ich mich ein. Manche brauchen eine andere Erklärung, manche mehr Übung, andere einfach etwas mehr Zeit. Gemeinsam arbeiten wir Schritt für Schritt daran, den Stoff besser zu verstehen – ohne Stress, aber mit klaren Zielen. Mir geht es nicht nur darum, kurzfristig bessere Noten zu erreichen. Viel wichtiger ist mir, dass meine Schüler lernen, Zusammenhänge zu erkennen und Aufgaben zunehmend selbstständig zu lösen. Wenn das Verständnis wächst, kommt die bessere Note meist von ganz allein. Mein Ziel ist es, meine Schüler fachlich zu unterstützen und ihnen wieder mehr Sicherheit im Lernen zu geben. Wenn Lernen nicht mehr frustriert, sondern auch Erfolgserlebnisse mit sich bringt, habe ich meinen Job gut gemacht. - Seit der fünften Klasse der Grundschule (Deutschland) hatte ich Unterricht in Latein - 2017 habe ich mein Abitur, mit den Leistungskursen Physik und Informatik, an der Katholischen Schule Liebfrauen in Berlin erfolgreich bestanden und damit einhergehend mein Latinum erhalten - Kurz darauf habe ich an der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule (RWTH) mein Bachelorstudium im Fach "Electrical Engineering, Information Technology and Computer Science" angefangen - 2024 habe ich meinen Bachelor mit Auszeichnung bestanden und befinde mich seitdem im Masterstudium mit Spezialisierung auf "Machine Learning"

Hallo ihr lieben! Ich bin erfahrene Online-Nachhilfelehrerin für unter anderem Mathematik, Chemie und Physik. Mit Geduld, klaren Erklärungen und individuell angepassten Methoden helfe ich Schüler*innen, komplexe Themen zu verstehen und bessere Noten zu erzielen. Lernen darf Spaß machen – ich zeige dir, wie! Nach meinem Abitur habe ich meinen Bachelor in Chemieingenieurwesen absolviert und nebenbei eine Ausbildung zur Chemikantin gemacht; da ich schon immer eine Begeisterung und auch ein gutes Verständnis für alles technisch-naturwissenschaftliche hatte, habe ich früh angefangen, Nachhilfe zu geben. Das Feedback meiner Schülerinnen und Schüler gibt mir unglaublich viel und bereitet mir vor allem Freude.

Hallo, ich bin Franka, 21 Jahre alt und studiere derzeit im 4. Semester Grundschullehramt mit den Fächern Mathematik, Deutsch und Englisch. In meiner Freizeit mache ich gerne Sport, d.h. Turnen und ich spiele Akkordeon. Während meiner Schulzeit habe ich bereits Nachhilfe in den Fächern Mathematik und Französisch gegeben, was mir viel Spaß gemacht hat. Nach der Grundschule bin ich auf das Gymnasium gegangen und habe dort 2024 das Abitur abgeschlossen. Meine Leistungskurse waren Mathematik, Chemie und Französisch. In der Zeit habe ich auch schon Nachhilfe in den Fächern Mathematik und Französisch gegeben, was mir viel Spaß gemacht hat. Aus diesem Grund habe ich mich dann für ein Grundschullehramtsstudium entschieden. Mittlerweile bin ich im 4. Semester und habe auch schon ein Praktikum an einer Grundschule gemacht, wo ich vor allem die Arbeit mit Kindern sehr genossen habe.

Hallo, ich bin Luca, 29, m. Ich habe Umweltschutztechnik studiert, und eine Leidenschaft für die Naturwissenschaften und was sie uns über unsere Welt beibringen können, sowie englische Literatur, insbesondere Stephen King. Ich habe schon im Gymnasium und auch während des Studiums Nachhilfe für Schüler und Tutorien an der Uni unterrichtet, habe Erfahrung damit wie man schwierige Themen so rüberbringt, dass das Verstehen auch Spaß macht und nicht nur dröges Auswendiglernen beinhaltet, denn Verständnis ist wichtig, um das Wissen auch zu behalten und nicht nach der Prüfung wieder zu vergessen. Das Schönste für mich dabei ist, wenn man sieht wie der/die Unterrichtete merkt, dass man den Stoff beginnt zu verstehen und was vorher wie ein undurchdringliches Dickicht aus Zahlen und Fakten wirkte, für ihn/sie zu einem zusammenhängenden Bild wird in dem man sich selbstständig zurechtfindet. Ich freue mich, mit euch zusammen zu lernen! Ich habe das Gymnasium in Baden Württemberg abgeschlossen mit einem 1.4 Schnitt. Danach studierte ich an der Universität Stuttgart im Bachelor Umweltschutztechnik, ein Zivilingenieurstudiengang mit Fokus auf ausgewogene Naturwissenschaftliche und Ingenieurstechnische Kenntnisse und schloss mit einer 1.3 ab. Ich habe mich im aktuellen Masters desselben Studiengangs spezialisiert auf Hydrologie und Strömungsmechanik von Grundwasser.