Julius P.

Mein Name ist Felix Lenda, ich bin 21 Jahre alt. Jüngst schloss ich die gymnasiale Oberstufe mit der allgemeinen Hochschulreife (Abitur) als einer der Jahrgangsbesten meiner Schule ab. Während Schule für mich in der siebten wie achten Jahrgangsstufe primär lästige Mühen bedeutete, entwickelte ich seit einschließlich der neunten Jahrgangsstufe ein sich sukzessive verstärkndes Interesse an den Unterrichtsinhalten. Auf jenes folgten die ersten Erfolge, welche wiederum motivationsfördernd wirkten. Allmählich entwickelte ich eine Begeisterung für Schule: Für die Lerninhalte, den Erwerb analytischer Schlüsselqualifikationen, aber auch für das Lernen selbst. Es ist mir ein Anliegen, jene Begeisterung für die Materie wie auch für das Lernen selbst an Ihr Kind weiterzureichen. Schule und der damit verbundene Leistungsdruck müssen nicht zwingend Stress und Unwohlsein bedeuten. Mit der individuellen Entwicklung der passenden Lernstrategie lassen sich selbst die scheinbar mühevollsten Aufgaben mit Leichtigkeit bewältigen. Gerne möchte ich mit Ihrem Kind die für sie oder ihn passende Lernstrategie entwickeln und es so ohne Kummer und Stress zum Erfolg führen. Dieser wird sich nachhaltig in Verbesserungen der Noten ausdrücken. Es geht mir dabei nicht ausschließlich darum, kurzfristig die für die nächste Klausur relevanten Lerninhalte zu merken und danach wieder zu vergessen. Vielmehr geht es um die nachhaltige Verbesserung der Leistungsfähigkeit auch in anderen Fächern. Dies gelingt, wenn mögliche Lernblockaden aufgelöst werden und eine effiziente individuelle Lernstrategie erarbeitet wird, die nachhaltig wirkt. Abbau von Stress, Entwicklung von Freude am Lernen - der Erfolg prämiert diese Arbeit von ganz allein. Mit Freuden begleite ich Ihr Kind auf diesem Weg und vermittle voller Feuereifer das Fachliche, aber auch die nachhaltige Lernstrategie. Bei Rückfragen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung. Mein Name ist Felix Lenda, ich bin 21 Jahre alt. Jüngst schloss ich die gymnasiale Oberstufe mit der allgemeinen Hochschulreife (Abitur) als einer der Jahrgangsbesten meiner Schule ab. Während Schule für mich in der siebten wie achten Jahrgangsstufe primär lästige Mühen bedeutete, entwickelte ich seit einschließlich der neunten Jahrgangsstufe ein sich sukzessive verstärkndes Interesse an den Unterrichtsinhalten. Auf jenes folgten die ersten Erfolge, welche wiederum motivationsfördernd wirkten. Allmählich entwickelte ich eine Begeisterung für Schule: Für die Lerninhalte, den Erwerb analytischer Schlüsselqualifikationen, aber auch für das Lernen selbst. Es ist mir ein Anliegen, jene Begeisterung für die Materie wie auch für das Lernen selbst an Ihr Kind weiterzureichen. Schule und der damit verbundene Leistungsdruck müssen nicht zwingend Stress und Unwohlsein bedeuten. Mit der individuellen Entwicklung der passenden Lernstrategie lassen sich selbst die scheinbar mühevollsten Aufgaben mit Leichtigkeit bewältigen. Gerne möchte ich mit Ihrem Kind die für sie oder ihn passende Lernstrategie entwickeln und es so ohne Kummer und Stress zum Erfolg führen. Dieser wird sich nachhaltig in Verbesserungen der Noten ausdrücken. Es geht mir dabei nicht ausschließlich darum, kurzfristig die für die nächste Klausur relevanten Lerninhalte zu merken und danach wieder zu vergessen. Vielmehr geht es um die nachhaltige Verbesserung der Leistungsfähigkeit auch in anderen Fächern. Dies gelingt, wenn mögliche Lernblockaden aufgelöst werden und eine effiziente individuelle Lernstrategie erarbeitet wird, die nachhaltig wirkt. Abbau von Stress, Entwicklung von Freude am Lernen - der Erfolg prämiert diese Arbeit von ganz allein. Mit Freuden begleite ich Ihr Kind auf diesem Weg und vermittle voller Feuereifer das Fachliche, aber auch die nachhaltige Lernstrategie. Bei Rückfragen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung.

Hallo zusammen! 👋 Mein Name ist Elias und ich helfe Schülerinnen und Schülern dabei, mit Spaß und Struktur wieder richtig gute Noten zu schreiben. Ich bringe bereits reichlich Erfahrung als Nachhilfelehrer auf anderen Plattformen mit und durfte schon viele Jugendliche erfolgreich begleiten: Bisher hat sich wirklich jeder meiner Schüler um mindestens eine Note verbessert – die meisten sogar um ganze zwei Noten! Mir ist extrem wichtig, dass der Unterricht nicht wie ein trockener Pflichttermin wirkt, sondern abwechslungsreich, modern und auf Augenhöhe gestaltet ist, damit das Lernen wieder Spaß macht. Meine Schwerpunkte liegen in den Fächern Deutsch, Englisch, Geschichte, Geografie und Wirtschaft. Deutsch und Geografie waren schon zu meiner Schulzeit echte Lieblingsfächer, in denen ich durchgehend top Noten hatte, während ich mein Wissen in Wirtschaft und Englisch heute direkt in der Praxis vertiefe, ich studierte nämlich Business in Melbourne, Australien, wodurch Englisch mein täglicher Begleiter ist. Egal ob es um die Vorbereitung auf die nächste Arbeit, das Schließen von Lücken oder mehr Selbstvertrauen geht, ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und gemeinsam deine Ziele zu erreichen! Ich habe mein Abitur im Juni 2023 erfolgreich am Gymnasium absolviert und anschließend wertvolle akademische sowie internationale Erfahrungen gesammelt, unter anderem während zwei Auslandssemestern im Bereich Business an der RMIT University in Australien. Durch diese Kombination aus solider schulischer Ausbildung in Deutschland und praxisnahem Universitätsstudium verfüge ich über fundierte Fachkenntnisse in meinen Unterrichtsfächern. Neben meiner akademischen Laufbahn gebe ich bereits seit längerer Zeit aktiv Nachhilfe auf anderen Lernplattformen und durfte dabei zahlreiche Schülerinnen und Schüler kontinuierlich begleiten. Es bereitet mir große Freude, komplexe Inhalte verständlich zu vermitteln , auf individuelle Bedürfnisse einzugehen und meine Schüler mit abwechslungsreichen Methoden zu nachhaltigem Lernerfolg und besseren Noten zu führen.

Mein Name ist Marco und ich bin 31 Jahre alt. Ich habe die Fächer Englisch und Biologie auf Lehramt studiert und war bis vor kurzem im Referendariat an einer Gesamtschule. Neben der Nachhilfe arbeite ich zur Zeit als Schulbegleiter. Ich freue mich, Schülerinnen und Schülern helfen zu können. Ich habe Lehramt für Haupt- Real und Gesamtschulen für Englisch und Biologie studiert. Währenddessen war bereits als Nachhilfelehrer an einer Nachhilfeschule tätig, wo ich überwiegend Kleingruppen unterrichtet habe. Schließlich habe ich mein Referendariat an einer Gesamtschule vollrichtet, allerdings ohne vollendete zweite Staatsprüfung. Da ich weiterhin gerne mit Schülerinnen und Schülern arbeite, bin ich nun als Schulbegleiter und wieder als Nachhilfelehrer tätig.

Mein Ziel ist es, das Leben so zu gestalten, dass es möglichst viel Spaß macht und gleichzeitig anderen zu helfen, dies genauso zu erreichen. Das Unterrichten gibt mir genau diese Möglichkeit, weswegen ich es so sehr liebe. Den Kindern dabei zuzusehen, wie sie ihre Erfolge feiern und Vertrauen in sich selbst und ihre Fähigkeiten bekommen ist einfach super. Mit dieser Motivation habe ich mein Referendariat erfolgreich abgeschlossen. Da ich gerne reisen aber nicht ganz auf das Unterrichten verzichten möchte, habe ich mich dazu entschieden dies online zu tun. Ich habe meinen Master of Education an der Universität Münster gemacht und auch bereits das 2. Staatsexamen für Lehrkräfte an Grundschulen abgelegt. Seitdem arbeite ich als Lehrerin an einer Grundschule. Während meiner Studienzeit habe ich immer wieder Nachhilfe gegeben und an verschiedenen Förderprogrammen teilgenommen. In meinem Referendariat und als Lehrerin konnte ich zudem weitere wertvolle Erfahrungen sammeln.