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Hans Jubert P.
Hans Jubert P.
Profesor/a nuevo
ingeniero mecánico con una pasión inquebrantable por el diseño y la enseñanza. Desde joven, ha tenido una fascinación innata por comprender el funcionamiento de las máquinas y cómo se pueden mejorar para hacer la vida más sencilla. Esta curiosidad me llevó a estudiar ingeniería mecánica, donde destaque no solo por excelencia académica, sino también por la capacidad para innovar y pensar fuera de lo convencional. Como diseñador, he trabajado en diversos proyectos que van desde el diseño de maquinaria industrial hasta dispositivos médicos. Pero mi verdadera vocación es la enseñanza. Para mi, compartir su conocimiento y ver cómo sus estudiantes crecen y desarrollan sus propias habilidades es una de las mayores satisfacciones. Ya sea impartiendo clases en una universidad, dictando talleres o publicando artículos técnicos, mi objetivo es inspirar y motivar a la próxima generación de ingenieros. Su enfoque pedagógico combina teoría y práctica, asegurando que mis estudiantes no solo entiendan los conceptos, sino que también sepan aplicarlos en situaciones reales. En resumen, soy un profesional dedicado que encuentra su mayor realización en el cruce entre la innovación tecnológica y la educación, dejando una huella duradera tanto en sus proyectos como en las vidas de aquellos a quienes enseño. Desde sus años en el colegio comercial, me destaco por la dedicación y pasión por el estudio. Estos esfuerzos valieron una beca por su rendimiento académico sobresaliente. En el colegio, desarrolle un interés especial por la física y las matemáticas, lo que me llevó a estudiar ingeniería mecánica en la universidad. Durante mi carrera universitaria, participe en proyectos de investigación y grupos estudiantiles enfocados en la innovación tecnológica. El desempeño académico y pasión por el diseño me permitieron obtener otra beca para continuar sus estudios. Realice prácticas profesionales en empresas reconocidas del sector industrial, adquiriendo valiosa experiencia en el diseño y optimización de sistemas mecánicos. Tras graduarme, inicie mi carrera profesional en una empresa líder en la industria manufacturera, donde he trabajado en el desarrollo de maquinaria de alta precisión y he liderado equipos en proyectos de mejora continua. También dedico parte de mi tiempo a la docencia y la mentoría, compartiendo conocimiento y experiencia con las nuevas generaciones de ingenieros, inspirándolos a alcanzar sus sueños.
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Pablo C.
Pablo C.
Profesor/a nuevo
Hola, mi nombre es Pablo y soy estudiante de Ingeniería Aeroespacial en la Universidad Técnica de Delft. Mi formación académica y experiencia como profesor particular me permiten ofrecer un enfoque claro y efectivo para el aprendizaje de diferentes asignaturas. En EvAU obtuve una calificación de 13.7, con un 10 en Matemáticas, Física y Química, un 9.5 en Dibujo Técnico y un 9 en Lengua. Conozco de primera mano la exigencia de estas materias y las claves para enfrentarlas con éxito. Cuento con experiencia impartiendo clases particulares a estudiantes de Bachillerato, ayudándoles a mejorar su comprensión de los conceptos, reforzar sus habilidades y afrontar sus exámenes con mayor seguridad. Soy estudiante de Ingeniería Aeroespacial en la Universidad de Delft (Países Bajos), donde curso mi formación desde 2022. Durante mi trayectoria académica, he complementado mis estudios con un minor en Data Science y Finanzas en la Universidad de Bolonia (Italia), lo que me ha permitido desarrollar habilidades analíticas y cuantitativas adicionales. Antes de mi formación universitaria, cursé el Bachillerato en Ciencia y Tecnología en el Colegio de Fomento Los Olmos, obteniendo excelentes resultados en EvAU, con un 13.7 de nota global. Además, participé en el Bachillerato de Excelencia, realizando seminarios, redacción de artículos y proyectos de investigación presentados en la Universidad de Navarra. En el ámbito universitario, he trabajado en diferentes proyectos, adquiriendo experiencia en modelos matemáticos, simulación y resolución de problemas complejos. Cuento con competencias en Python, MATLAB, R, SQL, Git y herramientas de simulación como AVL y XFLR5, además de dominio del inglés (C1) y conocimientos de alemán e italiano.
Más informaciónAlexander L.
Alexander L.
Profesor/a nuevo
Me gustaría enseñar a los alumnos a aprender de forma autodidacta. En un principio será necesario la ayuda de un profesor, pero con el tiempo el estudiante adoptará habilidades para estudiar por su propia cuenta sin el apoyo de un profesor. Sin embargo, hay un inconveniente en este método, y es que puede que en ocasiones el estudiante tome como entienda de forma errónea los conceptos, por lo que, en determinados momentos es necesario una pequeña ayuda del profesor para resolver dudas. En cuanto a mi, me fascina la música R&B y compongo de vez en cuando. De pequeño, tuve la oportunidad y ir a estudiar a China durante los primeros años de primaria. Era un colegio internado (como lagran mayoría de las escuelas de China); en ella pude contenplar el sistema educativo chino, y todas las tardes se practicaban varias técnicas de artemaciales chinas. Posteriomente volví a España y continué con mis estudios aquí. Sí es verdad que iba atrasado con respecto a otros compañeros, pero seguí adelante a pesar de que muchos profesores me recomendaban repetir curso. Debo admitir que en mi infancia nunca tuve buenas notas, ya que no me esforzaba y tampoco dominaba el español. Pero un poco de esfuerzo pude superarlo. No fue hasta 4º de la Eso cuando mis notas subieron drásticamente, pasando de estudiante mediocre a excelente. Ya apartir de bachillerato me convertí en uno de los estudiantes con mayor nivel (solo en asignaturas de ciencias; pues se me daba mal lengua, hasta el punto de que le tuve que componer una canción de balada poética a la profesora para que me subiera al 7), obteniendo sobresaliente en todas las asignaturas de ciencias (Matemáticas, Física, Dibujo técnico, computación). Debo aclarar que el ambiente influye muchísimo, y eso ha marcado mis estudios. Es importante mantenerse en frió. Por último, yo siempre he estudiado en un colegio público. Por último, lo más importante es saber administrarse bien. (Por cierto, tengo prácticamente el nivel C1 de chino)
Más informaciónErwin Alexander V.
Erwin Alexander V.
Profesor/a nuevo
Mi nombre es Erwin Alexander Villegas Cayo, soy Ingeniero Civil de Profesión, soy de nacionalidad boliviana, me desempeño en mi carrera desde hace 8 años, y como docente en las materias de matemáticas y física desde hace 2 años, estoy muy feliz de formar parte de este gran equipo y espero poder aportar con mis conocimientos en este gran trabajo!!! Soy Ingeniero Civil formado en la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno, donde obtuve mi licenciatura y un Diplomado en Gerencia de la Construcción. También cursé un Diplomado en Educación Superior en la Universidad Nacional del Siglo XX. He realizado múltiples cursos especializados, incluyendo Master BIM en Diseño y Construcción de Vías, Carreteras y Autopistas (EADIC), así como certificaciones en AutoCAD, CypeCAD, Revit, pavimentos, costos y presupuestos, supervisión de obras y gestión de proyectos. Mi especialidad se centra en la gestión, seguimiento y control de obras civiles, modelado BIM y administración de proyectos de infraestructura vial, túneles, presas y edificaciones.
Más informaciónAlba M.
Alba M.
Profesor/a nuevo
Soy Alba, tengo 22 años y estudio ingeniería industrial. Mi pasión es la enseñanza y me gustaría dedicarme a ella. Tengo experiencia, llevo dando clases particulares desde hace 3 años. Me gusta que mis clases sean lo más prácticas y motivadoras posibles. Las asignaturas que me gusta impartir son matemáticas y física. Estoy acabando la carrera de ingeniería industrial. La estoy cursando en la universidad Carlos lll de Madrid. Siempre he sido buena estudiante y en la etapa del instituto me motivaba sacar buenas notas. Mis asignaturas favoritas eran matemáticas, física y biología. También tengo un certificado de Cambridge de inglés, me saqué el título del B2 (first) en bachillerato. Mi objetivo laboral es ejercer de ingeniera y a la vez dar clases en la universidad, ya que la enseñanza es mi pasión. En la carrera que estudio damos una amplia variedad de campos aplicados a la ingeniería, como pueden ser energías, mecánica, informática, electrónica, eléctrica, materiales y algunas asignaturas de la carrera de ADE. En bachillerato también estudié francés durante cuatro años, pero no llegué a presentarme a ningún examen. A pesar de ello, me sigo defendiendo con el idioma.
Más informaciónRubén L.
Rubén L.
Profesor/a nuevo
¡Hola! Mi nombre es Rubén y me apasiona enseñar ciencias de forma práctica. En mis clases conecto la teoría esencial con ejemplos reales, gráficos claros y simulaciones interactivas para que entiendas a fondo el "porqué" de cada concepto. Soy muy paciente, me adapto a tu propio ritmo y me enfoco en que ganes total confianza con los números. ¡Logremos tus metas juntos! Cuento con formación universitaria superior en Ingeniería Mecatrónica, una especialidad multidisciplinaria que me ha permitido dominar áreas críticas como la automatización industrial, el diseño eléctrico y los sistemas de control. A lo largo de mi trayectoria académica, me he especializado en la aplicación práctica de ciencias exactas (matemáticas y física) y en el uso de herramientas tecnológicas avanzadas para la resolución de problemas complejos de ingeniería. Esta sólida base técnica y universitaria me brinda el respaldo necesario para transmitir conocimientos con total claridad y precisión a mis estudiantes.
Más informaciónJavier M.
Javier M.
Profesor/a nuevo
Buenas tardes, Soy Javier Morillas, estudiante de física con experiencia de profesor particular en física y matemáticas tanto para alumnos de instituto y bachillerato como para estudiantes universitarios. Durante este último curso, debido a estudios internacionales que he realizado en Polonia, he tenido que impartir dichas clases online. Hasta el día de hoy he tenido buenos resultados con alumnos que han conseguido sus objetivos, además de haber sentido que eran unas clases más amenas y cercanas. Es por ello que me gustaría tener un perfil más profesional en este ámbito de la enseñanza. He descubierto durante estos años que disfruto ayudando a personas a entender estos conocimientos. Estudiante del Grado en Física en la Universidad de Murcia, actualmente cursando el último año. Durante mi vida académica he estudiado en el extranjero durante 2 años, uno en Polonia y otro en Canadá. También he estado estudiando durante más de 10 años en el Conservatorio de Música de Murcia, el instrumento de Guitarra clásica.
Más informaciónKevin Alexander S.
Kevin Alexander S.
Profesor/a nuevo
Soy egresado en Física de la Universidad de los Andes y cuento con 4 años de experiencia enseñando en colegios y brindando tutorías virtuales. Durante este tiempo, he trabajado con estudiantes de diversos niveles, ayudándolos a desarrollar no solo sus habilidades académicas, sino también su confianza en el aprendizaje. Disfruto enseñar y compartir mi conocimiento, ya que considero que cada sesión es una oportunidad para resolver dudas, fortalecer conocimientos y despertar el interés por las ciencias. Mi filosofía de enseñanza se basa en adaptar las explicaciones a las necesidades individuales de cada estudiante, promoviendo un aprendizaje activo y significativo. Soy egresado de la Universidad de los Andes, donde obtuve el título de Físico, una formación que me permitió desarrollar habilidades en diversas áreas de la física y las matemáticas. Cuento con más de 4 años de experiencia enseñando en colegios de bachillerato de manera presencial y virtual, así como dictando tutorías personalizadas. Durante este tiempo, he trabajado con estudiantes de diferentes niveles educativos, y diferentes edades, ayudándolos a superar desafíos académicos y a fortalecer sus conocimientos en ciencias y matemáticas. Mi especialización como docente se centra en la enseñanza personalizada, adaptando las estrategias y el contenido al ritmo y estilo de aprendizaje de cada estudiante. He preparado a estudiantes para exámenes, reforzado áreas específicas y fomentado el desarrollo de habilidades analíticas y de resolución de problemas. Además, en el ámbito virtual, he implementado herramientas interactivas para hacer del aprendizaje una experiencia dinámica y motivadora. Mi objetivo siempre ha sido inspirar a los estudiantes a descubrir su potencial y disfrutar del aprendizaje, especialmente en áreas como física y matemáticas, donde los conceptos pueden parecer desafiantes, pero con el enfoque adecuado, se vuelven accesibles y fascinantes.
Más informaciónCristhian M.
Cristhian M.
Profesor/a nuevo
Soy Ingeniero Civil y actualmente curso el Máster en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos en la Universidad Politécnica de Cataluña. Desde hace más de siete años imparto clases y tutorías, una experiencia que me ha permitido descubrir lo gratificante que es ayudar a los estudiantes a comprender las matemáticas de una manera clara y cercana. Creo firmemente que esta materia no tiene por qué ser complicada si se enseña con el enfoque adecuado, adaptándose al ritmo y a las necesidades de cada alumno. Mi objetivo es que los estudiantes no solo aprendan a resolver ejercicios, sino que desarrollen seguridad en sí mismos, pensamiento lógico y la capacidad de enfrentarse a nuevos retos académicos con confianza. Me gusta crear un ambiente de aprendizaje motivador y dinámico, donde equivocarse sea parte del proceso y cada logro se convierta en un paso más hacia sus metas académicas y personales Soy Ingeniero Civil titulado en 2020 por la Universidad Mayor de San Simón (Bolivia). He complementado mi formación con un Diplomado en Educación Superior basado en competencias y un Diplomado en manejo de TICs y TACs en la Universidad Católica Boliviana, lo que me ha permitido desarrollar herramientas pedagógicas modernas para la enseñanza. Asimismo, cuento con una especialización en diseño geométrico de caminos en montaña por la Universidad Nacional de San Juan (Argentina). Actualmente curso el segundo año del Máster en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos en la Universidad Politécnica de Catalunya (España), donde continúo fortaleciendo mis conocimientos en ingeniería civil, transporte e infraestructuras.
Más informaciónDaniel M.
Daniel M.
Profesor/a nuevo
Soy Doctor en Física Teórica, investigador científico con experiencia en España, Alemania y Suiza, y un apasionado de las matemáticas y la física. Actualmente curso el Máster de Formación del Profesorado, ya que mi verdadera vocación es la enseñanza. Ofrezco clases particulares de Matemáticas y Física adaptadas a cada alumno, con el objetivo de que no solo resuelva ejercicios, sino que entienda los conceptos y gane seguridad. Trabajo con una metodología clara y práctica: explicaciones estructuradas, resolución de problemas paso a paso y participación activa. Me implico mucho en el progreso de cada estudiante, adaptando el ritmo de las clases a sus necesidades y reforzando las bases necesarias para que mejore y alcance sus objetivos, ya sea aprobar o subir nota. Imparto clases a alumnos de ESO, Bachillerato (incluida Selectividad) y primeros cursos universitarios, también en inglés si es necesario. Si buscas un profesor serio, cercano y comprometido con tu progreso, estaré encantado de ayudarte. Experiencia 2023–2025. Investigador postdoctoral en el Instituto Paul Scherrer (Suiza). 2020–2022. Investigador postdoctoral en la Universidad de Siegen (Alemania) 2018–2019. Profesor asociado en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). 2010–2017. Profesor particular de ESO y Bachillerato Educación 2025–actualidad. Cursando Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) 2015–2019. Doctorado en Física de Partículas en la Universidad Autónoma Barcelona (cum laude) 2013–2014. Máster en Física de Partículas en la Universidad de Barcelona (UB) 2009–2013. Grado en Física en la Universidad de Barcelona (UB)
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Preguntas frecuentes (FAQ)
¿Cómo puedo reservar una clase de prueba?
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¿Cómo funciona una clase particular individual por videollamada?
Por asignatura
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¿Hasta qué punto son asequibles las clases particulares de Matemáticas para Selectividad?
El coste de las clases particulares de Matemáticas para Selectividad pueden ser de solo 19,75€. El precio de cada clase individual depende de la duración del contrato y del número de clases que tu hijo/a reciba a la semana. ¡Cuantas más veces estudie con nosotros, más barato es el precio por clase! ¿Por qué no reservas una sesión de prueba gratuita para ti y tu hijo/a y descubres cómo podemos ayudarte?
¿Ofrece GoStudent clases particulares en asignaturas para distintos niveles de Matemáticas para Selectividad?
Además de las clases particulares de Matemáticas para Selectividad, GoStudent puede ayudar a tu hijo/a con otros niveles y otras asignaturas. Elige entre muchas asignaturas, entre las que se incluyen latin, italien, mathématiques. Con GoStudent, tu hijo/a no está restringido/a a una sola asignatura. Si recibe clases Matemáticas para Selectividad pero necesita apoyo para otro nivel u otra asignatura, le ofrecemos apoyo con un profesor particular especializado en ese nivel y asignatura.
¿Cómo puede sacar provecho tu hijo/a a las clases particulares de Matemáticas para Selectividad?
La razón principal por la que los padres suelen buscar un profesor particular de Matemáticas para Selectividad es para mejorar el rendimiento académico de sus hijos. Las clases particulares preparan a tu hijo/a para los exámenes y las pruebas importantes y abordará las áreas problemáticas específicas que pueda tener en una asignatura en concreto. Las notas y el grado de comprensión de tu hijo/a en la asignatura mejorarán cuando trabaje con un profesor particular, pero también hay otras ventajas que puedes tener en cuenta a la hora de decidir si optas o no por las clases particulares de Matemáticas para Selectividad. Las clases particulares fomentan el aprendizaje autodirigido. Esto significa que tu hijo/a aprenderá a tomar la iniciativa con sus tareas escolares, lo que causará que se sienta menos abrumado/a o frustrado/a en el colegio y tendrá más control sobre su propio aprendizaje. También aprenderá técnicas de estudio que le ayudarán en la vida cuando llegue a la universidad y más adelante. Algunos ejemplos son aprender a superar obstáculos en sus estudios, perder el miedo a hacer preguntas o incluso trabajar en sus habilidades sociales. Apúntate a una clase de prueba gratuita para descubrir los beneficios de las clases particulares por ti mismo/a.
¿Cuáles son los beneficios de recibir clases particulares de Matemáticas para Selectividad online?
Que las clases particulares sean online es una de las grandes ventajas de recibir clases con GoStudent. Ofrecemos clases particulares online con uno de nuestros profesores particulares de Matemáticas para Selectividad. Las clases online son una opción muy buena para ti y tu hijo/a, ya que no hay que llevarlos a clase o cubrir el coste de un profesor particular que se desplace a tu casa. Puedes comprobar cómo os van las clases particulares a ti y a tu hijo/a reservando una clase de prueba gratuita.