63 clases impartidas
Ha ayudado a 8 estudiantes
19 € - 27 € por clase
Descripción
Currículum
Disponibilidad
Experiencia
Más de 5 meses de experiencia enseñando en GoStudent
Hola, soy Javier, un estudiante de Ciencia e Ingeniería de Datos en la Universidad de Oviedo, recientemente me he enfrentado a la prueba de acceso a la universidad (PAU). He ido desarrollando ciertas maneras de aprender la asignatura de matemáticas, sin que resulte ser aburrida y estresante. se que la selectividad y el bachillerato pueden ser épocas de mucho estrés y mucha responsabilidad, pero con mi método la asignatura de matemáticas al menos puede ser aprendida sin problema alguno, eso si tienes que tener ganas de aprender. Mi método se basa en la adquisición diaria y continua de competencias asociativas, facilitando la capacidad de memorización y comprensión. pudiendo emplearse no solo para la asignatura de matemáticas, sino en cualquier otra que resulte complicada. Recientemente he...
Asignaturas
Niveles para los que enseña
Adultos
ESO
Bachillerato
Idiomas hablados
Inglés
Fluido
Español
Lengua materna
Titulación académica más alta
Bachillerato
Experiencia con necesidades especiales
Ansiedad
Estrés mental
Hobbies e intereses ✨
Comida y cocina
Actividades al aire libre
Autoconocimiento y autodesarrollo
Actividades sociales
Redes sociales y digitales
Javier L.
Clase de prueba de 30 minutos
Más de 5 meses de experiencia enseñando en GoStudent
María P.
5.0
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1
)
¡Hola! Soy María, estudiante de enfermería y profesora con más de dos años de experiencia impartiendo clases particulares de Matemáticas, Física y Química en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato, incluida la preparación de Selectividad. Me adapto a las necesidades de cada alumno y diseño una metodología de aprendizaje personalizada en función de sus intereses, sus objetivos y sus capacidades. En rasgos generales, mis clases las organizaría de la siguiente manera: primero explico el contenido teórico, pongo ejemplos y cuando me aseguro de que el alumno ha entendido la teoría propongo ejercicios de aplicación para ponerla en práctica, que corregiríamos en clase para así ver los errores y aprender de ellos. Cuento con multitud de apuntes, ejercicios y exámenes de Selectividad resueltos que te ayudarán a entender mejor la materia, empezando desde los ejercicios más básicos hasta problemas con un nivel de dificultad mayor para que a la hora de enfrentarte a un examen sepas desenvolverte con facilidad. Me caracterizo por ser una persona paciente, empática, trabajadora y comprometida con lo que hago, y me esfuerzo siempre al máximo para alcanzar mis objetivos. En este caso, mi objetivo es hacer que mis alumnos entiendan las asignaturas de ciencias. Sé que estas materias suelen ser difíciles de entender al principio y que para muchos estudiantes no son de su agrado, pero con mi ayuda te será mucho más fácil. Si tienes cualquier consulta o deseas más información, no dudes en contactarme sin compromiso. Estaré encantada de ayudarte en lo que necesites. - Estudiante del Grado en Enfermería en la Universidad de Sevilla. - Nivel B2 acreditado mediante el First Certificate in English (FCE). - Formación complementaria en Actuaciones de Enfermería en Emergencias, Psiquiatría y Manejo Avanzado de Heridas Crónicas.
Teresa Q.
5.0
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3
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Me considero una persona trabajadora y organizada. Me gusta el trabajo bien hecho y me adapto rapido al trabajo asignado, es por ello que he trabajado en distintos ambitos. El trabajo de cara al publico me gusta mucho ya que me gusta comprender las necesidades de los alumnos para asi poder enseñarles segun la metodologia que mejor se adapte a su modo de aprendizaje. Me considero empatica y atenta y es por ello que les transmiten confianza y los alumnos sienten agusto conmigo. Buenos días mi nombre es Teresa Quijada, estudié en el colegio bilingüe BVM Irlandesas bami y allí cursé desde infantil a bachillerato. Continué mis estudios en la Universidad Pablo de Olavide realizando el doble grado de derecho y ADE bilingüe asi como un año en Appalachian State University en Carolina del norte, Estados Unidos. En relación a los idiomas tengo el Advanced por Cambridge (C1) así como hablo francés (B1) ya que viví en paris trabajando como au pair. Me dieron el premio a uno de los mejores expedientes académicos en bachillerato, es por ello que opte a la beca de irme al internado Episcopal High School en Washington DC durante 2 semanas y al colegio Loreto Abbey Dalkey en Dublin durante un mes.
Jair Enrique Q.
Soy ingeniero mecánico y actualmente trabajo en el área de confiabilidad y mantenimiento industrial, donde aplico matemáticas, física y análisis técnico para resolver problemas reales de ingeniería. Ofrezco clases de Matemática y Física para estudiantes de primaria, secundaria, bachillerato y nivel preuniversitario. Puedo apoyar en aritmética, álgebra, ecuaciones, funciones, trigonometría, geometría y cálculo diferencial e integral, así como en temas de física como cinemática, dinámica y energía. Mi forma de enseñar se basa en explicar los conceptos paso a paso para que el estudiante comprenda la lógica detrás de cada procedimiento y no solo memorice fórmulas. Me enfoco en reforzar bases, resolver ejercicios, apoyar con tareas y preparar exámenes. Procuro adaptar las clases al ritmo de aprendizaje de cada estudiante, utilizando ejemplos claros y ejercicios guiados. Mi objetivo como tutor es que los estudiantes pierdan el miedo a las matemáticas y la física, ganen confianza en sus capacidades y desarrollen habilidades para resolver problemas de manera autónoma. Soy Ingeniero Mecánico por la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) con sólida formación académica en matemáticas, física y análisis técnico, adquirida durante mis estudios universitarios. A lo largo de mi carrera cursé asignaturas avanzadas como cálculo diferencial e integral, álgebra lineal, ecuaciones diferenciales, lo que me permitió desarrollar un fuerte pensamiento lógico y capacidad para resolver problemas complejos. Actualmente trabajo como ingeniero de confiabilidad en el área de mantenimiento predictivo, donde aplico constantemente herramientas matemáticas, análisis de datos y principios de física para diagnosticar y mejorar el desempeño de equipos industriales. Esta experiencia profesional me permite explicar los conceptos desde una perspectiva práctica y aplicada. Además, continúo fortaleciendo mis conocimientos mediante formación continua en temas de ingeniería, análisis técnico y métodos de diagnóstico. Gracias a esta combinación de formación académica y experiencia profesional, puedo ayudar a los estudiantes a comprender los conceptos de matemáticas y física de manera clara, lógica y aplicada.
Javier Ignacio A.
4.8
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Soy una persona analítica y curiosa, siempre busco comprender a fondo los temas antes de opinar o enseñar. Me apasiona la programación, la enseñanza y la ingeniería, y disfruto desglosando conceptos complejos en explicaciones claras y accesibles. Tengo una gran paciencia y empatía al enseñar, ya que entiendo que cada estudiante aprende a su propio ritmo. Mi enfoque no se basa en la memorización, sino en explicar el porqué de las cosas, demostrando cómo funcionan los conceptos desde la raíz para que realmente se comprendan y puedan aplicarse con confianza. Además de mi pasión por la tecnología y la enseñanza, me interesa el deporte, la música y el aprendizaje continuo en distintas áreas. Soy estudiante de Ingeniería Industrial, con especial interés en la intersección entre la mecánica, la optimización de procesos y el desarrollo de software. Mi trayectoria académica me ha permitido desarrollar habilidades tanto en el ámbito técnico como en la enseñanza, impartiendo más de 1,200 clases en programación, matemáticas y ciencias a estudiantes de distintos niveles. Además de mi formación en ingeniería, cuento con una sólida experiencia en desarrollo de software, especializándome en Flutter, SwiftUI, Java y Python, y he trabajado en proyectos como aplicaciones de gestión de restaurantes, parquímetros urbanos y comercio electrónico. Mi enfoque en la enseñanza combina explicaciones profundas con aplicaciones prácticas, garantizando que mis alumnos no solo aprendan, sino que comprendan realmente lo que están estudiando.
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