Pablo D.

Me llamo amin, soy recién graduado de Ingeniería química en la universidad de málaga. Tengo cuatro años de experiencia dando clase en las que he aprendido a desarrollar mis clases particulares, y conocer los fundamentos para poder llegar a los objetivos planteados del alumno en su curso académico. Con muchas ganas de seguir aprendiendo en Go student. Tras haber superado la Eso, Bachillerato de ciencias (Tecnológico) y el grado en Ingenieria química, actualmente estoy cursando el master en ingeniería química en la Universidad de granada, lo cuál me ha ayudado mucho a aprender sobre las materias que imparto y lo mas importante a saber estudiar en buenas condiciones.

Ingeniero industrial con conocimientos en mantenimiento de maquinaria y contabilidad (operaciones comerciales y financieras), Excel avanzado y algunos usos y herramientas de IA Persona amable, fácil adaptación a diferentes grupos de trabajo y ambiente laboral. Me gusta ser proactivo y la capacitación constante Técnico en contabilización de operaciones comerciales y financieras. Tecnólogo en mantenimiento mecánico industrial. Graduado de ingeniería industrial. También cuento con certificaciones en Excel Básico y avanzado, Certificados de asistencia a talleres de Power BI e Inteligencia Artificial

Hola, me llamo Laia y tengo 20 años. Actualmente estoy cursando tercero de Filología Vasca en la universidad, ya que siempre me ha apasionado el euskera y todo lo relacionado con la lengua y la cultura. Me considero una persona responsable, cercana y con mucha paciencia, cualidades que creo importantes para la enseñanza. Tengo experiencia como monitora y trabajando con personas de diferentes edades, lo que me ha dado herramientas para adaptarme a las necesidades de cada alumno. Me encantaría poder ayudar a estudiantes a mejorar su nivel, resolver dudas y, sobre todo, a ganar confianza en el uso del euskera de manera práctica y amena. Hola, me llamo Laia y tengo 20 años. Me saqué el EGA a los 16 y desde entonces he estado muy vinculada a la enseñanza del euskera. Cuento con el título de monitora (obtenido a los 17-18 años) y he trabajado como profesora en actividades extraescolares y en campamentos. Además, doy clases particulares desde los 16, lo que me ha permitido adquirir experiencia con alumnos de diferentes edades y niveles. También tengo formación en diversidad sexual y en la prevención de abusos sexuales contra menores, algo que considero muy importante para garantizar un espacio de aprendizaje seguro. Actualmente curso tercero de Filología Vasca en la universidad pública (EHU). Soy una persona responsable, cercana y con muchas ganas de ayudar a los estudiantes a mejorar su nivel de euskera de manera práctica y motivadora.

Tengo 32 años, nací en Santiago de Compostela, soy de Pontevedra aunque actualmente resido en Rentería, Guipúzcoa. Profesional de la educación graduada en Educación Primaria con experiencia en diferentes ámbitos educativos. Mi recorrido laboral se centra en dos países; España e Irlanda. Tengo más de diez años de experiencia dando clases particulares a estudiantes de entre 5 y 15 años. Estoy en continuo aprendizaje y es por ello que no dejo de formarme. Me considero una persona paciente, atenta, con la enseñanza como vocación. Mi lema como tutora es: cualquier pregunta es válida, cualquier duda es posible y lo importante es aprender. Grado en Educación Primaria con mención en Educación Física (2012-2016) Declaración Eclesiástica de Competencia Académica FACULTAD TEOLOGÍA GRANADA (2016) Monitor de tiempo libre con especialidad en actividades acuáticas (2015) XVI Congreso Internacional de Ciencias del Deporte y la Salud (2016) Manipulador de alimentos (2016) Análisis y resolución de problemas (2017) Formación experiencial (2017) Psicopedagogía de la inteligencia emocional (2017) Educando en valores: la paz y la igualdad (2018) Enseñar a pensar desde la acción tutorial (2019) Educación y género: Igualdad, sexismo, violencia, ciberacoso y bullying homofóbico (2020) La atención a la diversidad (2020) Atención al alumnado con alteraciones del lenguaje (2021) Atención al alumnado con discapacidad física o sobredotación intelectual (2021)