Lorenzo C.

Sono una dottoressa magistrale di 27 anni, residente a Bologna da quattro anni, dove mi sono trasferita per frequentare la laurea magistrale in Finanza, Intermediari e Mercati presso l’Alma Mater Studiorum, dopo aver conseguito la laurea triennale in Economia e Management all’Università di Parma. La mia passione è aiutare gli studenti a comprendere al meglio ciò che a volte sfugge tra i banchi di scuola, trasmettendo conoscenze in modo chiaro e coinvolgente. Sono una persona determinata, dinamica e orientata al raggiungimento degli obiettivi, con un grande entusiasmo nel vedere i progressi dei miei studenti. Posso seguire bambini della scuola primaria in tutte le materie, studenti delle medie e superiori in matematica, e universitari in materie come statistica, in particolare per corsi di Economia. Nel tempo libero amo viaggiare e ascoltare musica, attività che arricchiscono il mio approccio creativo e paziente all’insegnamento. Non vedo l’ora di iniziare a collaborare e supportare gli studenti nel loro percorso di apprendimento! Laureata magistrale in Finanza, Intermediari e Mercati presso l’Università di Bologna (108/110) e laurea triennale in Economia e Management – Curriculum Finanza all’Università di Parma (105/110). Esperienza di stage in consulenza aziendale e solida preparazione in finanza, mercati e intermediazione finanziaria. Competenze avanzate in Excel, Matlab, PowerPoint e software bancari (Host, Flash, P@per). Certificazioni: ICDL Full Standard, IT Security.

Sono Fatime, laureata magistrale in ingegneria Aerospaziale al Politecnico di Torino. Sono cresciuta in una famiglia numerosa e spesso ho aiutato i miei cugini con lo studio. Negli ultimi anni ho cominciato ad avere diversi alunni/e che ho seguito fino all’apprendimento di un metodo di studio adatto a loro. Ho frequentato il liceo scientifico. Dopo il diploma mi sono iscritta ad ingegneria aerospaziale, dove ho conseguito sia la laurea triennale che magistrale e ho svolto un periodo di studio in Australia per svolgere la mia tesi magistrale. Durante questi anni ho partecipato a vari progetti accademici e a team studenteschi, per migliorare le mie capacità di problem solving e di lavoro in gruppo, inoltre ho rafforzato la mia capacità di apprendere e questo mi aiuta a fornire supporto alle mie studentesse e studenti.

Sono madrelingua inglese, di Dublino, Irlanda. Vivo in Italia da 25 anni. Ho maturato una lunga esperienza nell’insegnamento della lingua inglese, lavorando in scuole private, accademie militari e contesti aziendali. Sono un'insegnante estremamente motivata, socievole e paziente. Mi contraddistinguono entusiasmo, obiettività, affidabilità e una grande passione per l’insegnamento. Inoltre, sono sempre cortese e disponibile, qualità che ritengo fondamentali nel mio approccio educativo. Sono un insegnante di inglese con alle spalle 22 anni di esperienza maturata in diversi contesti comunicativi sia in ambienti scolastici e professionali che in situazioni legate allo svago e alla cultura. Creativa, dinamica e con forte passione per il linguaggio e per gli stili di apprendimento, possiedo ottime doti di mediazione interculturale e buone capacità di gestione della classe. So incoraggiare gli allievi alla partecipazione e favorire l'apprendimento e la responsabilità.

Sono Raffaele Cocozza, ho 30 anni e sono un laureato in Dietistica presso l'Università Federico II di Napoli. Attualmente insegno alle scuole superiori, mettendo in pratica la mia passione per l'insegnamento efficace. Mi piace molto spiegare perché provo un grande senso di appagamento nel trasferire conoscenze e, ancor più, nel far ricredere positivamente gli studenti sulle proprie capacità o sulla materia in questione. Considero ogni lezione una sfida: semplificare i concetti il più possibile per renderli accessibili, usando associazioni ed esempi per facilitarne la comprensione, consolidandoli con la pratica e curando infine l'esposizione. Il mio approccio comunicativo è sempre calibrato sullo studente. Sono una persona affabile e socievole e cerco di entrare in confidenza in maniera graduale; credo che sia fondamentale creare un ambiente piacevole, evitando che lo studio diventi una noiosa routine, soprattutto quando si affronta una materia che inizialmente può sembrare ostica (ma che dopo non lo sarà più!). Sono un forte sostenitore del "giocare d'anticipo". Quindi, se lo studente deve sostenere una verifica orale, ad esempio alla lavagna, credo che simulare l'esperienza reale e anticipare possibili domande e considerazioni sia la strategia migliore. Sono una persona molto razionale e metodica, ed è per questo che tengo molto all'efficacia per ottimizzare i tempi dell'apprendimento. Voglio che lo studio sia visto in maniera diversa, meno come un "nemico" e più come un alleato della curiosità e dell'apprendimento attivo. Laureato in Dietistica. Diplomato all’I.T.I.S. in elettrotecnica ed automazione. Livello C1 inglese. Ho studiato per poi diventare formatore presso la società di Consulenza e Formazione Aziendale LASA Work srl, Napoli (Italia) per poter insegnare la sicurezza sui luoghi di lavoro. Recentemente ho conseguito l’attestato dell’EIPASS 7 moduli e di conseguenza conosco bene l’uso del pacchetto office e dei sistemi informatici in generale.