Luca F.

Sono Raffaele Cocozza, ho 30 anni e sono un laureato in Dietistica presso l'Università Federico II di Napoli. Attualmente insegno alle scuole superiori, mettendo in pratica la mia passione per l'insegnamento efficace. Mi piace molto spiegare perché provo un grande senso di appagamento nel trasferire conoscenze e, ancor più, nel far ricredere positivamente gli studenti sulle proprie capacità o sulla materia in questione. Considero ogni lezione una sfida: semplificare i concetti il più possibile per renderli accessibili, usando associazioni ed esempi per facilitarne la comprensione, consolidandoli con la pratica e curando infine l'esposizione. Il mio approccio comunicativo è sempre calibrato sullo studente. Sono una persona affabile e socievole e cerco di entrare in confidenza in maniera graduale; credo che sia fondamentale creare un ambiente piacevole, evitando che lo studio diventi una noiosa routine, soprattutto quando si affronta una materia che inizialmente può sembrare ostica (ma che dopo non lo sarà più!). Sono un forte sostenitore del "giocare d'anticipo". Quindi, se lo studente deve sostenere una verifica orale, ad esempio alla lavagna, credo che simulare l'esperienza reale e anticipare possibili domande e considerazioni sia la strategia migliore. Sono una persona molto razionale e metodica, ed è per questo che tengo molto all'efficacia per ottimizzare i tempi dell'apprendimento. Voglio che lo studio sia visto in maniera diversa, meno come un "nemico" e più come un alleato della curiosità e dell'apprendimento attivo. Laureato in Dietistica. Diplomato all’I.T.I.S. in elettrotecnica ed automazione. Livello C1 inglese. Ho studiato per poi diventare formatore presso la società di Consulenza e Formazione Aziendale LASA Work srl, Napoli (Italia) per poter insegnare la sicurezza sui luoghi di lavoro. Recentemente ho conseguito l’attestato dell’EIPASS 7 moduli e di conseguenza conosco bene l’uso del pacchetto office e dei sistemi informatici in generale.

Laureato magistrale in ingegneria informatica, lavoro come programmatore e part-time effettuo ripetizioni a studenti delle superiori e dell'università. Il mio metodo è pratico e basato sullo svolgimento di esercizi per la compresione dei concetti. L'obiettivo è condensare le nozioni di teoria in modo semplice, offrendo all'allievo un'esperienza di approccio per imparare, da cui può prendere spunto per essere più autonomo e efficace anche in futuro. Diplomato presso l'Istituto tecnico industriale statale con indirizzo informatico (perito informatico). Poi ho conseguito una laurea triennale in ingegneria informatica e poi una laurea magistrale in ingegneria informatica. Lavoro come programmatore principalmente.

Ciao! Sono Sonia, ho 29 anni e vivo nella provincia di Bari. Mi sono laureata con lode in Traduzione Specialistica all'UNIBA, con una tesi sulle traduzioni di medicina in spagnolo. Ho studiato spagnolo e inglese, in cui ho ottenuto rispettivamente un DELE C2 e un Cambridge C1. Ho anche studiato tedesco, catalano e portoghese. Innamorata della Spagna sin dal 2010, ho fatto ben due Erasmus in Andalusia (a Granada e a Siviglia), e ho insegnato italiano per un anno presso la Escuela Oficial de Idiomas a Malaga (sempre in Andalusia eheheh). Ho inoltre svolto per un anno Servizio Civile in un centro diurno per disabili nella mia città. Sono da anni tutor di GoStudent per spagnolo, inglese, italiano e italiano per stranieri e ho esperienza pluriennale nella preparazione di esami e certificazioni di lingua spagnola (DELE), inglese (Cambridge, IELTS, TOEFL, E3PT, Trinity, LanguageCert, Duolingo English Test) e italiana per stranieri (CELI). Sono una ragazza curiosa, mi piace viaggiare ed entrare in contatto con culture differenti, dal 2018 sono infatti parte dell'associazione internazionale Esn, che aiuta gli studenti Erasmus ad approcciarsi alla loro nuova emozionante esperienza di studio all'estero. Sono una ragazza determinata e precisa, mi piace insegnare e coinvolgere gli studenti nelle lezioni, con attività ed esercizi interattivi, in modo da stimolare un apprendimento proattivo e aiutare lo studente (e me stessa) a migliorare giorno per giorno. Voglio che gli studenti capiscano che sono qui per loro e possono contare su di me per qualsiasi domanda o dubbio. Uno dei miei hobby è la lettura, sono una grande appassionata di letteratura, soprattutto quella inglese. Ciliegina sulla torta, mi piace molto fare dolci, Bake Off il venerdì sera è un appuntamento fisso! :D Da sempre appassionata di lingue, durante gli anni della scuola media ho studiato inglese e tedesco, che ho poi continuato a studiare anche al liceo linguistico Marco Polo di Bari, a cui ho aggiunto una terza lingua: spagnolo. Ho continuato gli studi presso l'Università degli Studi di Bari Aldo Moro, con la facoltà di Culture delle Lingue Moderne e del Turismo in spagnolo e inglese, dove mi sono laureata nel 2018. Nel 2017 ho studiato per sei mesi presso la Faculdad de Lenguas y Letras di Granada, grazie al programma Erasmus+. Dopo la triennale, ho continuato con la Laurea Magistrale in Traduzione Specialistica, sempre in spagnolo e inglese, terminata con lode e con la tesi dal titolo "Doctor, ¿me cuentas un cuento? La traducción médica y su adaptación para niños", che approfondisce il delicato argomento della traduzione di testi di medicina dallo spagnolo all'italiano e come questi vengono adattati per i bambini (fiabe sul cancro, fumetti sulle malattie, ecc.). Nel 2019 ho frequentato per un anno il Máster en Traducción e Interculturalidad presso l'Università di Siviglia, sempre grazie al programma Erasmus+. A maggio dello scorso anno ho anche ottenuto la certificazione dei 24 CFU per l'insegnamento.

Docente di latino e greco dal 2004. Anno 2012- 2013: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: la formazione metodologica e didattica per l’insegnamento. Anno 2011- 2012: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: Metodologie didattiche per l’insegnamento curriculare e l’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali. Anno 2007-2011: Dottorato di Ricerca in filologia classica, Università di Salerno f) Anno 2006: Corso di perfezionamento Università di Firenze : leggere nell’età evolutiva. g) Anno 2005: Corso di perfezionamento Università di Firenze: formare alla lettura. h) Anno 2004- Corso di perfezionamento Università di Firenze: metodi e strumenti per l’apprendimento in rete. Anno 2002-2004: abilitazione all'insegnamento Siss discipline letterarie, latino e greco Anno 2002: laurea in lettere classiche con 110 e lode presso l'università di Salerno. a)Laurea in lettere classiche voto 110 e lode b) Abilitazione all’insegnamento SICSI -Università di Salerno 01/11/07–28/04/11 Dottore di ricerca in filologia classica - Università di Salerno Elenco pubblicazioni - Monografie: • G. Guarino, L’animale e l’ibrido nella cultura e nella letteratura: prospettive teoriche e pratiche dai Greci a Dante, Aracne, Roma, 2013. • G. Guarino, con introduzione a cura di P. Pelosi, bibliografia a cura di A. Elefante, Il bestiario di Esopo e Fedro: lettere greche alfa- kappa , Aracne, Roma, 2015. • G. Guarino, Forme e natura degli animali tra cultura classica e modernità, Stamen, Roma, 2015. - Articoli scientifici su riviste nazionali ed internazionali: • G. Guarino, “Leopardi e la favolistica ”, in Atti online del Convegno Internazionale “Scrittori d’ Italia” ADI , Napoli, 2007. • G. Guarino, La fonte mitologica tra ri –uso ed intertestualità nella “Storia del genere umano” di G. Leopardi, ‹‹Sinestesieonline›› 1, anno I, (Maggio 2012). • G. Guarino, Cenni di retorica classica in ambito pubblicitario, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, (Maggio 2013). • G. Guarino, Tipologie ofidiche in Plutarco, ‹‹Zetesis›› 1, anno XXXIII (2013). • G. Guarino, Alcune definizioni di locuzione ed espressione idiomatica, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, ( Dicembre 2013). • G. Guarino, L’aix el’aren in Plutarco, ‹‹Chaos e Kosmos›, XIV,II, 2013, online. G. Guarino, “La φιλοστοργία negli animali: l’exemplum plutarcheo dell’ἄρκτος, «Euphrosyne», vol. XLII, (2014), pp. 49-66. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte I.‹‹Sinestesieonline››, settembre 2014, online. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte II. ‹‹Sinestesieonline ››, dicembre 2014, online. • G. Guarino, La simbologia dei volatilia in Plutarco , «Ploutarchos», n.s., 11 (2013/2014),pp. 3-12. • G. Guarino, Exempla di didaxiς nel mondo animale: il caso dell’ἀράχνη”, «Letras Classicas», volume 18, 2015. • G. Guarino, Simbolismo zoologico e cromatico: esempi, Sinestesieonline, marzo, 2015. • G. Guarino, L’aquila in Plutarco, ‹‹Zetesis›, 2016, II.