Uzman öğretmenlerin desteğiyle Lise düzeyinde Matematik becerilerinizi geliştirin

Merhaba, Ben Yıldız Teknik Üniversitesi Gıda Mühendisliği bölümü öğrencisiyim. Şu an üniversitemin hazırlık aşamasında eğitimime devam ederken, yaklaşık bir yıldır ortaokul ve lise düzeyindeki arkadaşlarıma hem özel ders hem de eğitim koçluğu süreçlerinde eşlik ediyorum. 19 yaşında, güncel sınav sisteminin (YKS) içerisinden yeni geçmiş bir eğitmen olarak; sınav maratonunu sadece akademik bir süreç değil, aynı zamanda bir motivasyon ve strateji yönetimi olarak görüyorum. YKS’de 64 bin sıralama elde ederek edindiğim tecrübeleri, sadece bilgi aktarımı olarak değil, öğrencinin kendi potansiyelini keşfetmesini sağlayacak bir rehberlik anlayışıyla paylaşıyorum. Neler Sunuyorum? • Kişiye Özel Çalışma Programı: Her öğrencinin öğrenme hızı ve eksikleri farklıdır; bu yüzden haftalık, takibi yapılan disiplinli programlar hazırlıyorum. • Ders Takviyesi: Temel branşlarda konuyu ezberletmek yerine mantığını kavratan bir yaklaşım benimsiyorum. • Sınav Stratejisi ve Motivasyon: Sınav anı yönetimi, stres kontrolü ve net artırma odaklı taktiklerle süreci destekliyorum. • Mentorluk: Bir "abi/abla" samimiyeti ve bir "koç" profesyonelliğiyle, öğrencinin disiplinden kopmamasını sağlıyorum. Yıldız Teknik Üniversitesi’nin kazandırdığı analitik bakış açısını öğrencilerime aşılamak ve başarı yolculuklarına ortak olmak için hazırım. Hedeflerine emin adımlarla ilerlemek isteyen öğrencilerle tanışmayı heyecanla bekliyorum. Saygılarımla, [beyza özkan] Merhaba, Ben Yıldız Teknik Üniversitesi Gıda Mühendisliği öğrencisiyim. Akademik yolculuğuma, Türkiye’nin köklü eğitim kurumlarından biri olan ve 5 yıllık kapsamlı bir eğitim veren Gaziosmanpaşa Anadolu Lisesi’nde başladım. Bu nitelikli lise eğitimimi 96 gibi yüksek bir diploma notuyla başarıyla tamamlayarak mezun oldum. Şu an Yıldız Teknik Üniversitesi’nde hazırlık eğitimime devam ederken, edindiğim disiplini ve akademik birikimi bir yılı aşkın süredir özel ders ve eğitim koçluğu aracılığıyla öğrencilerime aktarıyorum. YKS’de elde ettiğim 64 binlik derece ve başarılı lise geçmişim, sınav sisteminin hem akademik hem de psikolojik hazırlık süreçlerine hakim olmamı sağladı. Öğrencilerime Ne Katabilirim? • Güçlü Temel ve Disiplin: 96 diploma notuna ulaşmamı sağlayan düzenli çalışma alışkanlıklarını öğrencilerime aşılayarak, okul derslerinde sürdürülebilir başarı yakalamalarına yardımcı oluyorum. • Sınav ve Süreç Yönetimi: Hazırlık sınıfı dahil 5 yıllık bir lise tecrübesinin ve güncel YKS sisteminin içinden gelmiş biri olarak; ders çalışma programlarını sadece "ödev yapma" odaklı değil, "mantık kavrama" ve "strateji geliştirme" odaklı kurguluyorum. • Yabancı Dil ve Analitik Bakış: YTÜ ve lise geçmişimden gelen yabancı dil yetkinliğim ve mühendislik adaylığının kazandırdığı analitik düşünce yapısıyla, sayısal ve sözel derslerde kalıcı öğrenme sağlıyorum. Bir eğitim koçu olarak amacım, sadece ders anlatmak değil; öğrencimin potansiyelini en üst düzeye çıkaracak doğru çalışma metodolojisini onunla birlikte inşa etmektir. Kendi başarı yolculuğumda kullandığım yöntemleri, hedefleri olan genç arkadaşlarımla paylaşmak için sabırsızlanıyorum. Saygılarımla, [beyza Özkan

Hayat boyu öğrenciliği tutku olarak benimseyen bir öğretmenim. Dillerle uğraşmanın açtığı yepyeni ufukları paylaşmaktan mutluluk duyuyorum. Hacettepe Üniversitesi İşletme Bölümünü 2009 yılında bitirdim. Muhasebe alanında Yüksek Lisans eğitimi aldım. Halen Hukuk okuyorum. İngilizce birçok rapor yazdım. İspanyolca, Almanca ve bir dönem Rusça çalıştım. 2023 yılında YDS'den 95, 2015 yılında TOEFL'dan 85 aldım. Uzun yıllardır İngilizce özel ders veriyorum. Eğlenerek İngilizce öğrenmeye hazır mısınız? Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümünden mezun oldum. Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü'nde İktisat, Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü'nde ise Muhasebe alanında Yüksek Lisans eğitimi aldım. Rutgers University Public Administration Bölümünden kabul aldım. Hali hazırda Çukurova Üniversitesi Hukuk Fakültesi öğrencisiyim.

Merhabalar, Ben matematik öğretmeni Buse. Gazi Eğitim Fakültesinden 2022 yılında mezun oldum. 3 yıldır online ve yüz yüze olmak üzere tyt ayt ve lgs hazırlık öğrencilerine matematik özel dersi veriyorum. Matematiği ilişkili olduğu disiplinlerden ayırmadan yenilikçi ve ezberden uzak yöntem teknikler ile öğretmeyi hedefliyorum. Matematik öğrenmek ve öğretmek bir süreçtir ve ben de bu süreci öğrencilerimle iletişim kurarak beraber gerçekleştirmeyi seviyorum. Öğrencilerimin bu dersi severek ön yargısız çalışması ve başarı duygusunu tatması için yılmadan beraber mücadele etmekten keyif alıyorum. Tyt Ayt Lgs öğrencileri ile sınav süreçlerinde maksimum verim ve başarı elde edebilme hedefi ile derslerimizi planlıyoruz. Ara sınıf öğrencileri ile ise okul derslerinde ve sınav hazırlık süreçlerini planlamada yardımcı olma amacıyla derslerimizi planlıyoruz. Ortaokulu birincilikle tamamlayarak Bursa Nilüfer Fen lisesinde eğitimime devam ettim. Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesinde Matematik Öğretmenliği bölümünü 2022 Temmuz ayında 3.20 ortalama ile onur belgesi alarak bitirdim. Okulumu bitirdikten hemen sonra kpss ve alese hazırlanarak başarı ile süreci tamamladım. Kpss de matematik alanında 600. olarak ve Aleste 94 puan alarak atamamın gerçekleşmesini beklerken yüksek lisans yapmak için hazırlanıyorum.

Merhabalar. Matematik öğretmeniyim. Bu alanda lisans eğitimi aldım. Derslerim de öğrencilerle anında dönüt ilkesiyle hareket edip, karşılıklı soru cevaplar ile öğrencini kavram yanılgılarını tespit edip konuları tam olarak öğrenmesini amaçlıyorum. Eğitim de teknolojiyi aktif olarak kullanıp gerektiği yerde matematik yazılımları, simülasyonlar ile matematiğin karmaşık yapısını kolaylaştırıyorum. Piyasada ki bir çok kaynağı analiz ederek öğrencinin seviyesine göre anlatım yapıp LGS,KPSS,YKS sınavlarında yüksek bir net ile başarıyı yakalanması için elimden geleni yapmaktayım. Bülent Ecevit Üniversitesi ilköğretim matematik öğretmenliğinden yüksek onur öğrencisi olarak mezun oldum. Üniversite 1. sınıftan itibaren verdiğim özel ders vermeye başladım. Covid döneminden itibaren de aldığım grafik tablet ve akıllı tablet ile bu konuda uzmanlık kazandım. Teknolojiyi takip etmek en büyük hobilerim arasında. Eğitimde teknolojiyi de derslerime entegre etmeyi online eğitimde çok daha başarılı bir şekilde yapmaktayım.

Merhaba, Ben Yusuf DEĞERLİ 26 yaşındayım ve Şanlıurfada yaşıyorum. 4 yıldır okul ve dershanelerde görev yapıyorum Bu süreçte birçok öğrenciyle çalışma fırsatı buldum. Her öğrencinin öğrenme şekli farklıdır. Bu nedenle derslerimi hazır kalıplarla değil, öğrencinin ihtiyaçlarına göre planlıyorum. Temel eksikleri giderdikten sonra yeni nesil sorular, sınav stratejileri ve düzenli takip sistemiyle kalıcı başarıyı hedefliyorum. Bana göre matematik ezberlemesi gereken bir ders değil mantığı kavrandığında keyif veren bir derstir. Bu nedenle derslerimde konuların temel mantığını öğrencilere kazandırmaya özen gösteriyorum. Bilgim, tecrübem ve enerjimle öğrencilere en iyi katkıyı sunacağıma inanıyorum. Merhaba, ben Yusuf DEĞERLİ 2022 yılında Muş Alparslan üniversitesi ilköğretim matematik öğretmenliği bölümünden mezun oldum. Yaklaşık 4 yıldır aktif olarak okul ve dershanelerde matematik öğretmeni olarak görev alıyor ve birebir özel ders vererek ve tecrübemle öğrencilere rehberlik ediyorum. Sınav sistemlerini düzenli olarak takip ediyor sınav konularını analiz edip ders anlatımımı buna göre güncelliyorum. Dersleri kalıplaşmış bir tarzda değil yenilikçi bir tarzda ve öğrenciyi merkeze alarak öğrencilerin eksiklerine odaklanarak işliyorum. öğrencilerin eksiklerini tamamladıktan sonra yeni nesil sorularla konuları pekiştiriyorum. Ve daha sonra düzenli aralıklarla tekrarlar yapıp denemeler çözdürerek öğrencinin gelişimini takip ediyorum. Öğrencilerin başarısından çok mutlu olduğumdan dolayı öğrencilerde kalıcı başarıyı hedefliyor ve bunun için elimden gelen her şeyi yapıyorum.

2024 yılında Düzce Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden mezun oldum. Alanım başta olmak üzere farklı disiplinlerde de kendimi geliştirmeye özen gösteriyorum. Öğrenmeye, gelişmeye ve farklı bakış açılarına daima açık biriyim. Üstlendiğim görevlerde verimli çalışmayı ve somut sonuçlar elde etmeyi öncelikli hedef olarak benimsiyorum. Teknolojik okuryazarlığın günümüz dünyasında büyük önem taşıdığına inanıyor, bu alandaki yetkinliklerimi sürekli olarak artırmayı amaçlıyorum. Üniversite yıllarımda sınıf temsilciliği ve topluluk başkanlığı gibi görevler üstlenerek liderlik becerilerimi pekiştirdim. Bunun yanı sıra, takım çalışmalarında da etkin rol alarak uyumlu ve yüksek performanslı iş birliklerine katkı sundum. Meslek hayatımda da iletişime açık, sorumluluk sahibi ve çözüm odaklı bir yaklaşımı benimsiyorum. 2024 yılında Düzce Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden mezun oldum. Alanım başta olmak üzere farklı disiplinlerde de kendimi geliştirmeye özen gösteriyorum. Öğrenmeye, gelişmeye ve farklı bakış açılarına daima açık biriyim. Üstlendiğim görevlerde verimli çalışmayı ve somut sonuçlar elde etmeyi öncelikli hedef olarak benimsiyorum. Teknolojik okuryazarlığın günümüz dünyasında büyük önem taşıdığına inanıyor, bu alandaki yetkinliklerimi sürekli olarak artırmayı amaçlıyorum. Üniversite yıllarımda sınıf temsilciliği ve topluluk başkanlığı gibi görevler üstlenerek liderlik becerilerimi pekiştirdim. Bunun yanı sıra, takım çalışmalarında da etkin rol alarak uyumlu ve yüksek performanslı iş birliklerine katkı sundum. Meslek hayatımda da iletişime açık, sorumluluk sahibi ve çözüm odaklı bir yaklaşımı benimsiyorum. * 2022-2023 özel ders tecrübesi 8. sınıf öğrencilerine bireysel matematik eğitimi vererek, hem mevcut ders konularını pekiştirmelerini hem de geçmiş konularla ilgili eksiklerini tamamlamalarını sağladım. Pandemi sonrası öğrencilerin akademik ve sosyal adaptasyon süreçlerine destek verdim; okul müfredatına uyumlarını ve akranlarıyla seviyelerini dengelemeye yönelik çalışmalar yürüttüm. Ders planlarını öğrencinin seviyesine uygun şekilde hazırlayarak kaynak kontrolü, günlük soru hedefleri ve düzenli ödevlendirme ile ilerleme takibi yaptım. Her ders sonrası geri bildirimlerle öğrencinin eksiklerini analiz ederek bireysel öğrenme sürecini destekledim. 2022-2023 sevgi evi gönüllü öğretmen Devlet koruması altındaki öğrencilere gönüllü olarak matematik dersi vererek, hem akademik başarılarını hem de özgüvenlerini artırmaya yönelik birebir destek sağladım. Haftalık ödev kontrolü ve çıktı testleriyle öğrencilerin öğrenme süreçlerini düzenli olarak takip ettim. Kitap okuma ve özetleme çalışmalarıyla öğrencilerin okuma-anlama becerilerini geliştirirken, kitap sunumları aracılığıyla sosyal iletişimlerini ve motivasyonlarını destekledim. * 2022-2023 Düzce Üniversitesi DÜMET Topluluk başkanlığı Oy birliğiyle topluluk başkanı olarak seçildim ve topluluk faaliyetlerinin planlanması, organizasyonu ve yürütülmesinden sorumlu oldum. Görev süremde düzenlenen Öğretmenler Günü etkinliğinde sunuculuk görevini üstlenerek aktif rol aldım. Şubat depremi nedeniyle bazı etkinlikler ertelendi; planlanan çalışmalar bir sonraki eğitim-öğretim yılında başarıyla gerçekleştirildi. * 2022-2023 MEB onaylı matematik şenliği koordinatörlüğü ve içerik geliştiriciliği İlkokul ve ortaokul düzeyindeki öğrencilere yönelik matematik şenliği kapsamında, öğretici materyaller ve eğitsel oyunlar tasarlayan ekipte yer aldım. Etkinlikte hem fikir üreticisi hem de öğrenci koordinatörü olarak görev alarak, etkinlik planlaması, görev dağılımı ve uygulama sürecini yönettim. Öğrencilerin matematiksel düşünme becerilerini geliştirmeye yönelik interaktif içerikler oluşturulmasına katkıda bulundum. Etkinlik Düzce Üniversitesi ve Düzce İsmetpaşa Ortaokulunda yapılmıştır. 2024 Katılımcı Bölüm Yeterlilik Danıştayı Mezuniyet öncesi, bölüm hocalarım ve danışmanımla birlikte ders içerikleri, yeterlilikler ve fiziksel koşulların değerlendirildiği danıştaya katıldım. * 2024-2025 Farklı sınıf düzeylerindeki öğrencilere bireysel matematik eğitimi vererek, güncel konuların pekiştirilmesini ve geçmiş yıllara ait eksik kazanımların giderilmesini sağladım. Öğrenci seviyesine uygun ders planları hazırlayarak kaynak seçimi, günlük soru hedefleri ve düzenli ödevlendirme ile süreci sistemli şekilde takip ettim. Özellikle LGS’ye hazırlanan 8. sınıf öğrencileriyle deneme analizleri yaparak, yapılan hataların nedenlerini tespit ettim ve eksik konulara yönelik hedefli çalışmalar yürüttüm. 11. sınıf öğrencilerinin ileri düzey konulara adapte olmalarını destekleyerek sınav başarısını artırmaya yönelik bireysel takip gerçekleştirdim. Her ders sonrası verdiğim geri bildirimlerle öğrencinin gelişimini değerlendirdim ve bireysel öğrenme sürecine katkı sağladım. Öğrencilerimin sınıf dağılımı 4,5,6,8 ve 11. sınıflardır 2025-2026 * Dahi Çocuk SEGEM (Fenomen Kampüs SEGEM) kurs merkezinde 5-6 ve 7. sınıflara matematik dersi verdim. Ekstra birebir sistemi ile 5-6-7 ve 8. sınıflar soru çözüm randevuları verdim. Harici olarak özel derslerime de devam ettim. 4,5,6,7 ve 8. sınıflara aktif ders veriyorum.

Merhaba! Matematik alanında uzmanlaşmış, yüksek lisans derecesine ve araştırmacı kimliğine sahip bir eğitmenim. İleri düzey matematiğin yanı sıra Python ve veri analizi gibi teknolojik alanlarda da aktif olarak çalışıyorum. Derslerimde karmaşık görünen konuları güncel, somut ve anlaşılır örneklerle basite indirgiyorum. Amacım sadece kısa vadede notlarınızı yükseltmek değil, aynı zamanda size hayat boyu kullanabileceğiniz bir analitik düşünme becerisi kazandırmaktır. Matematiğin zorlu gibi görünen dünyasını keyifli bir serüvene dönüştürmek için buradayım. Lisans eğitimimi İstanbul Bilgi Üniversitesi'nde %100 İngilizce olarak tamamladıktan sonra, yüksek lisansımı Bursa Uludağ Üniversitesi Matematik bölümünde 3.95 ortalama ile yüksek onur derecesiyle bitirdim. Akademik kariyerim boyunca cebirsel çizge kuramı ve topolojik indeksler üzerine araştırmalar yaparak uluslararası Q1 ve Q2 indeksli dergilerde bilimsel makaleler yayımladım. Başlıca uzmanlık alanlarım lise ve üniversite seviyesinde genel matematik, kompleks analiz ve fonksiyonel teori olmakla birlikte; sahip olduğum analitik altyapı sayesinde veri analizi, makine öğrenmesi, Python (Pandas, Scikit-learn, NetworkX) programlama ve LaTeX ile akademik dokümantasyon konularında da ileri düzeyde yetkinliğe sahibim.

ilkokul, ortaokul ve lise hayatımı Mersin'de tamamlayıp Ege üniversitesi ingilizce iktisat bölümünü kazandım.3 yıl İzmir'de yaşadıktan sonra babamın rahatsızlığı nedeniyle Mersin'e yerleşmem gerekiyordu. Yatay geçişle uğraşmamak adına tekrar sınava girip Mersin üniversitesi matematik bölümünü yazdım. Emekli öğretmen bir baba ve ev hanımı bir annenin 5. Çocuğu olarak dünyaya 1989 haziranında geldim. Matematiğe ilgim lise yıllarında tanıştığım bir matematik öğretmeniyle gelişti ve matematik öğretmeni olmaya karar verdim. Ege iktisada giderken de matematik yazmak istedim ama ailem karşı çıktı. Onları kırmadım. Daha sonra hayalimdeki bölüme yerleştim. Okulu oldukça keyif alarak bitirdim. Öğrencilik yıllarımda öğrencisi olduğum birey dershanesinde çalışmaya başladım. Okul bitmeden kurum sınıf dahi vermişti bana.kurucular matematikçi olduğu için gelişimim açısından oldukça verimli geçti benim için ilk çalışma yıllarım. Daha sonra çeşitli özel okullarda ve kurs merkezlerinde çalışmaya devam ettim. Ayrıca kendime ait bir özel ders ofisim de mevcut. Halen UĞUR kurs merkezinden matematik zümre başkanı olarak çalışmaya devam etmekteyim

Ben Buket Türkmenoğlu. 2024 yılında İstanbul Medeniyet Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden mezun oldum. Eğitim sürecim boyunca analitik düşünme ve problem çözme becerilerimi geliştirirken, aynı zamanda etkili iletişim kurmanın öğretmenlikte ne kadar önemli olduğunu deneyimledim. İleri seviyede İngilizce biliyorum ve Word, Excel, Zoom, akıllı tahta ile GeoGebra gibi eğitim teknolojilerini aktif olarak kullanabiliyorum. Kendimi meraklı, enerjik ve keşfetmeyi seven biri olarak tanımlıyorum. İstanbul’da yaşadığım süre boyunca kültür, sanat ve tarihe olan ilgimi müze, sergi ve galerileri ziyaret ederek besledim. Aynı zamanda spor yapmayı ve sağlıklı bir yaşam sürmeyi önemsiyorum. Öğretmenliği sadece bilgi aktarmak olarak değil, öğrencilerin potansiyellerini keşfetmelerine rehberlik eden bir süreç olarak görüyorum. Farklı öğrenme stillerine uygun yöntemler geliştirmeyi ve öğrencilerin hem akademik hem de sosyal gelişimlerine katkı sağlamayı hedefliyorum. Uluslararası projelerde yer alarak farklı kültürleri tanımak ve kendimi sürekli geliştirmek de en önemli motivasyon kaynaklarım arasında yer alıyor. 2024 yılında İstanbul Medeniyet Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden mezun oldum. Lisans eğitimim boyunca matematik öğretimine yönelik pedagojik formasyon dersleri alarak öğretim yöntemleri, ölçme-değerlendirme, sınıf yönetimi ve öğrenci psikolojisi konularında kapsamlı bir altyapı edindim. Eğitim sürecimde özellikle öğrencilerin farklı öğrenme stillerine uygun ders planları hazırlamaya ve matematiği somutlaştırarak öğretmeye odaklandım. Üniversite hayatım boyunca çeşitli uygulama ve staj süreçlerinde aktif rol aldım. Bu süreçlerde ders anlatımı yapma, öğrenciyle birebir iletişim kurma, sınıf yönetimini sağlama ve öğretim materyalleri geliştirme konularında deneyim kazandım. Akıllı tahta ve GeoGebra gibi dijital araçları kullanarak dersleri daha etkili ve ilgi çekici hale getirme konusunda kendimi geliştirdim. Aynı zamanda ölçme ve değerlendirme süreçlerinde farklı teknikler kullanarak öğrencilerin gelişimini takip etme becerisi edindim. İleri seviyede İngilizce bilgim sayesinde hem akademik kaynakları takip edebiliyor hem de uluslararası projelerde aktif rol alabiliyorum. Nitekim farklı kültürlerle etkileşim kurduğum gönüllülük ve proje başvurularım, iletişim becerilerimi ve uyum yeteneğimi güçlendirdi. Eğitim alanındaki yaklaşımım; öğrenciyi merkeze alan, katılımcı ve uygulamaya dayalı bir öğrenme ortamı oluşturmak üzerine kuruludur. Sürekli öğrenmeye açık bir öğretmen olarak, hem mesleki hem de kişisel gelişimime yatırım yapmaya devam ediyorum.

Ben Hatice Akyüz. 8 yıllık mesleki deneyime sahip bir matematik öğretmeni ve öğrenci koçuyum. Eğitim hayatım boyunca öğrencilerin sadece ders başarısını artırmayı değil, aynı zamanda kendilerine güvenen, hedef koyabilen ve sorumluluk alabilen bireyler olmalarını amaçladım. Matematiğin ezberlenen bir ders değil, anlaşılması gereken bir düşünme sistemi olduğuna inanıyorum. Bu nedenle derslerimde matematiği günlük hayatla ilişkilendirerek anlatmaya, öğrencilerin mantık kurmasını ve problem çözme becerilerini geliştirmeye odaklanıyorum. Öğrenci koçluğu sürecinde ise öğrencinin akademik durumunun yanında motivasyonunu, çalışma alışkanlıklarını ve psikolojik sürecini de dikkate alarak bütüncül bir yaklaşım benimsiyorum. Her öğrencinin farklı olduğuna inanıyor ve çalışmalarımı bireysel ihtiyaçlara göre planlıyorum. 8 yıllık deneyimim boyunca birçok öğrencinin hedeflerine ulaşma sürecine eşlik ettim. Disiplinli, gerçekçi ve gelişime açık bir eğitim anlayışıyla çalışmaya devam ediyorum. Dokuz Eylül Üniversitesi ilköğretim matematik öğretmenliği mezunuyum. Biruni Üniversitesi ve İstanbul Esenyurt Üniversitesi onaylı sertifikalara sahibim. Kişisel Gelişim Eğitimi Öğrenci Koçluğu ve Eğitim Danışmanlığı Eğitimi İlişki Koçluğu Eğitimi Aile Danışmanlığı Eğitimi Aile Koçluğu Eğitimi Aile ve Sosyal Yaşam Danışmanlığı NLP Uygulayıcı Profesyonel Yaşam Koçluğu Manevi Destek Danışmanlığı Bioenerji Uygulayıcı Kuantum Düşünce Teknikleri